(龙泉中心幼儿园)幼儿园办园行为督导评估自评报告

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1、幼儿园办园行为督导评估自评报告榆中县龙泉乡中心幼儿园接到县教育局下发的《幼儿园办园行为督导评估》的文件后,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们幼儿园进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:一、幼儿园概况我园创办于2014年，位于榆中县龙泉乡银川村高上公路旁，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚，是一所公办幼儿园。建园以来，在科学发展观和习近平新时代社会主义思想的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼

2、儿班三个，大中小各一个班，幼儿29名，教师4人，其中大专以上学历4人，幼师专业毕业两人，获幼教资格证两人，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。二、自评具体情况（一）办园条件我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求;幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间；有洗手设施、儿童厕所，且男女分开。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备；有经消防部门认可的消防设备；厨房有食品经营许可证，卫生许可证正在办理中，有防蝇、防尘、消毒设备及保

3、洁柜、冰箱、炊具、幼儿餐具等；活动室有符合卫生要求的毛巾架、杯架，且一人一巾一杯，有流动水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备；有资料存放柜，每位教师有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童发展与指南》及本班教育目标；有比较充足的供幼儿活动及教学的玩教具。但由于地理位置的限制，幼儿园没有幼儿玩水池，也没有幼儿活动的沙池。（二）安全卫生我园安全管理制度齐全。幼儿园制订了一系列安全管理规章制度，并编制成册，有安全工作领导小组、安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识；在幼儿

4、园关键部位安装了监控设备，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用园墙进行安全教育宣传，配有消防设施，定期检查。此外，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度，园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁，我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物、幼儿接送等安全防护和检查制度，防止发生各种意外事故；幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食，加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，

5、师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。（三）保育教育方面我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。我园教育手段人本化。教师在一日活动中以

6、游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排。师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。我园以“环境有艺术风格，校园有艺术氛围，幼儿有艺术情趣，教师有艺术才能”为目标，制定各类计划，注重个体差异，引导幼儿主动学习，促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习。活动安排做到动静结合，德育工作贯穿于教育活动过程。教

7、师的学期计划、月计划、周计划、课时计划实事求是，措施到位，通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育，使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。（二）教职工队伍幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，园内班级的人数均按照标准安排。为了便于管理，达到科学化，规范化的目的，园内设有：园务委员会、膳食管理委员会、家长委员会、后勤组四个部门，且每个部门分工明确，责任到人，我园在队伍建设方面实行长效管理，重培养、重提高、重管理，打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。每