《数据库基础》

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1、《数据库基础》课程标准一、概述(一)课程的性质：本课程是高职计算机网络技术专业的一门主干专业基础课程，其主要任务是使学生掌握关系数据库系统原理和关系数据库系统的应用，掌握SQL数据定义、查询、操纵功能；培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。（二）课程基本理念本课程标准以计算机专业学生的就业为导向，根据用人单位对计算机专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以数据库管理系统为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合劳动部职业资格证书中的相关考核项目，确定本课程的工作模块和课程内容。

2、为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干实验项目或工作情景，以具体的项目为单位组织教学，以典型实际问题设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。（三）设计思路本课程标准的总体设计思路：根据高级计算机专业人才的实际需求，抓住“实用性”的特点，紧紧围绕实际需要完成的工作任务来驱动教学，打破传统的知识传授方式，以学生为主体、教师为主导，让学生成为课堂主人。使学生初步形成解决实际问题的能力，为学习专业

3、知识和职业技能打下基础，并渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维能力，加强学生的职业道德观念。本课程建议课时为64学时，理论课时为30，实训课时为34，在具体教学过程中可进行进行调整。二、课程目标本课程的教学目标是使学生理解数据库系统的基本概念，提高学生的理论知识和水平。这些基本的数据库理论和概念包括数据库的特点、数据库的基本概念、关系代数、数据查询方法和关系数据库理论等，使学生掌握基本的数据库技术和方法，培养学生的实际动手能力，并能够运用一种流行的数据库管理系统设计数据库及其查询操作，使学生了解数据库的发展及其趋势。职

4、业能力培养目标：能够对VFP数据库基础知识有一个较清晰的了解；能正确使用SQL语言中的常用命令；初步具备数据库分析设计能力，能利用SQL进行数据库的定义、查询和操纵；掌握关系数据库技术；初步培养学生设计小型数据库的能力；能够利用VFP或SQL同其它软件结合，根据实际情况设置一个数据库系统。三、内容标准5序号工作任务模块课程内容和教学要求活动设计参考学时项目一VFP基础知识1．掌握VFP系统的安装与启动；2．了解VFP的用户界面、向导、生成器及设计器；3．掌握VFP的数据类型；4．理解VFP的函数与表达式的应用。●利用大

5、屏幕讲解基础知识，通过实训掌握相关知识。4项目二创建数据库和表操作1．掌握数据库的建立及数据库中表的使用；2．掌握表间的关联关系；3．掌握表的建立(表结构,表记录)；4．掌握表中数据的显示和对记录的访问；5．理解数据表中记录的定位、逻辑删除和物理删除●以学生成绩管理系统为例，让学生对其进行表结构的建立和对表记录的维护与与修改。6项目三索引及创建索引1、解索引定义和类型；2、掌握索引的使用；●对前面所建立的表进行索引操作。6项目四视图与查询1．了解视图的建立及利用视图更新数据；2．了解查询的建立及使用查询。●对前面的表进

6、行视图与查询操作8项目五数据库管理工具的使用1.理解服务的概念，掌握SQLServer服务的启动、暂停和停止。2.熟悉SQLServer数据库结构，掌握企业管理器的基本操作。3.理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。●进行SQLServer的安装与配置，及对环境的熟悉。85项目六创建数据库及数据库的管理1、掌握使用企业管理器创建SQLServer数据库的方法；2、掌握使用T-SQL语言创建SQLServer数据库的方法；3掌握使用企业管理器或存储过程查看SQL数据库属性的方法；4熟悉数据库的更名、删除。●同样

7、以学生成绩管理系统为例，让学生用SQL对其进行数据库的建立和对数据库的维护与修改。8项目七表的操作1.掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建表；2.掌握使用企业管理器和T-SQL语句修改表的结构；3.掌握使用企业管理器和T-SQL语句实现对数据的操作；4.掌握使用企业管理器和T-SQL语句定义数据完整性，重点掌握主键、外键、检查、唯一和默认值等约束的定义和使用。●以学生成绩管理系统为例，让学生用SQL对其进行表的建立和对表的维护与修改。14项目八查询1．了解T-SQL语句的基本语法；2．掌握基本的SELECT语句的设计

8、和编写。3.掌握多表查询的使用；4．熟悉UNION子句的使用；5．掌握GROUPBY子句的使用；6．掌握COMPUTE和COMPUTEBY子句的使用●以学生成绩管理系统为例，让学生用SQL对表进行查询的建立和对查询的维护与修改。6项目九视图和索引1．使用企业管理器、向导和查询分析器创建视图；2．使用视图、修改视图、查询视图的信息和