三年级语文第一学期期末

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1、学校班级姓名考号2013—2014学年度第一学期期末语文检测题………密……封……线……内……不……要……答……题……………………（三年级）题号一二三四五六七八九十十一总分得分第一部分基础积累与运用（55分）一、读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（10分）pínɡbàyǒnɡɡǎnxiōnɡpúbǎinònɡqiānxūzīshìnǎonùwēixiǎnkuānyùjiānɡù二、比一比，再组词。你一定行！（5分）瓣（）备（）郊（）诚（）峰（）辫（）奋（）胶（）城（）锋（）三、给下列多音字组词(3分)dōu()shān()cánɡ()都扇藏dū()shàn()zànɡ()四、将下列词

2、语补充完整。（6分）一（）正（）（）载而（）（）头（）气不（）思（）没（）打（）（）（）缤纷五、照样子，写词语。（5分）绿油油（ABB式）零零星星（AABB式）井井有条（AABC式）神采奕奕（ABCC式）南辕北辙（含反义词）六、在（）里填上合适的词。（6分）（）的气味（）地奔跑急得（）（）的山峰（）地观察累得（）七、写出下列句子所用的修辞手法。（4分）1、小兴安岭是个美丽的大花园。（）2、秋天，树叶在风中翩翩起舞。（）3、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。（）4、母爱是什么？母爱是润物的细雨。（）八、按要求写句子。（8分）1

3、、我向老板说明了自己的处境。（改为“把”字句）2、西门豹把漳河的水引到河里。（改为“被”字句）3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。（修改病句）4、难道我们能浪费时间吗?(换种说法，意思不变)九、日积月累，考考你的记忆力。（8分）1、独在异乡为异客，。2、三月韭菜，四月竹笋。3、，只要肯登攀。4、两岸青山相对出，。第二部分阅读积累与运用十、快乐阅读（20分）。（一）课内阅读（6分）有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文《》中选出

4、来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分）2、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）（）（）3、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）（二）课外阅读（14分）贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊道：“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上

5、倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

6、1、用“    ”画出描写琴声优美的句子。（2分）2、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。（2分）3、在文中找出下列词语的反义词。（4分） 高亢——（   ）   豪华——（　　　　）分散——（　　　　）　　镇静——（　　　　）4、这篇文章是按　　　　　　　　顺序写的。（1分）5、这篇短文赞扬了（　　　）。（2分）Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。6、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（3分）第三部分我是小作家（25分）十一、题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......）　　要求：以一件事来表现你要

7、写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！