教师考核方案2013春季学段

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1、内黄县第五实验学校教师考核方案（2013年2月25日试行）（修定后）本方案力求突出现代教育对教师自身素质和教育行为的要求，旨在调动全体教职工的工作积极性，客观、公正、全面评价教师，考核结果作为评选优秀教师和发放绩效工资的重要依据。本方案实行月总结制度。有关数据由年级主任统计、上报，由教务处汇总、整理，并及时上报有关部门，以保障奖金及时发放。月绩效奖金共分为三部分：第一部分：满勤奖（80元）。第二部分：标准课时量（80元）。第三部分：常规教学考核（140元）。一、满勤奖（80元）享受满勤奖的条件：1、当月无请假现象（包括婚、丧、嫁、娶）。2、无空课现象（任何情况下无理由

2、离开课堂）。3、无空岗现象（分包年级的校级领导不定时查岗，任课教师无论公私事情需要离岗处理，如实告知年级主任，年级主任监管、记录教师在岗情况。年级主任因工作需要不在岗位，任课教师自主填写办公室考核表格）。注明：绝对满勤（80元），相对满勤（40元），不满勤（0元）。校聘老师请普通事假一天，按照董事会决定日工资是要清零的。二、标准课时量（80元）教师当月完成学校安排的标准课时：20节/5天，（正课+自习辅导+跨年级加1+跨科目加2+特色班活动+特殊岗位）享受80元/月。超出标准课时量的教师，每一节课补助10元/月。同时，每少一节扣除10元/月。办法：请假教师需要教务处安

3、排教师代课，代课教师每代课一节另外补助10元。三、常规教学考核（140元）1、教学成绩（70元）：全校每月统考一次，每班单科语、数成绩按照班级平均分计算。划分等级，由高到低，A、B、C、D等。A级90元，B级80元，C级60元，D级50元，年级结构对应成绩等级：两个教学班对应B、C级，三个班对应A、B、C级，四个班对应A、B、C、D级。（目的是激励教师积极争先）“月月清”成绩动态进步加分办法：a、月考成绩等级未变动教师：参照上月（月月清）成绩等级平均值差距。平均值差距划分为三个区间。第一区间：３＜分值≦５分。第二区间：５＜分值≦１０分。第三区间：１０分以上。b、上一月

4、“月月清”ＢＣＤ等级教师与Ａ级教师相比，成绩等级平均值差距进行计算。和本月ＢＣＤ等级教师距离Ａ级教师平均分值差距进行比较。例如：进步区间分值=（上月A级成绩平均值—上月X等级的成绩平均值）对比（本月A级成绩平均值—本月X等级的成绩平均值）（X等级取B、C、D等级）c、对于进步区间教师进行加分：由三区间进入二区间奖励30元。由三区间进入一区间奖励50元，由二区间进入一区间奖励20元。2、考勤情况（20分）（20元）1、指纹签到机签到、签退未按时执行和有事外出未履行请假手续（每次扣除5分）。2、学校每10天请假一天者，不影响教学活动不扣分。普通事假超出一天（每天8节，每节

5、扣除1分）3、学校例会等集体活动迟到、早退（每次扣除1分）请假（每次扣除2分）无故不到者（每次扣除教师3分）4、工作时间内未持证上岗。（每次扣除3分）（年级主任监督、记录，校级领导检查）5、每天四次正副班主任与生活教师对接，教师未及时对接造成不良影响（每次扣除5分）6、上课期间，教师出现接打手机、坐姿讲课（特殊情况除外）。（每次扣除2分）7、工作时间内（8：00——12:00,14:00——17:30）出现玩电脑游戏、观看影视剧、做私活等行为。（每次扣除教师3分，年级主任监督不力扣除1分，并全校教师会议上通报批评，个人做书面检查并交教务处存档）1、考勤流程：规定时间（

6、指纹签到机考勤）－－工作时间到岗（年级主任记录）---外出（教师到副校长处签请假条（一式三份），回执到年级主任）——规定时间离岗离校。3、电子教案、电子课件（20元）每月年级任课教师将本人电子教案、电子课件上交本年级学科负责人。年级学科负责人对上交资料进行审核，并推荐优秀的个性教案，上交到到学校学科总负责人。总负责人客观、公正、公平对每位教师的（电子教案、电子课件）评审。划分A、B、C等级。A级30元。B级20元，C级10元。学校学科总负责人将（电子教案、课件、个性教案、评审数据）上交教务处进行数据统计。本年级学科负责人根据教材特点、年级学生特点，提前拟定下一大周备课

7、讲义（电子教案及电子课件）。组织本年级同学科教师集体备课，鼓励教师在共享集体备课资源的基础上，创新个性课堂。主要体现在电子教案的课后反思部分。4、作业批改（30元）年级学科负责人及时督查本年级组教师作业批改情况。语文作业分两项，语文笔记本（积累字词句篇）每生每10天批改不少于4次，（以批改日期为准）提倡鼓励性语言。语文作文本，每单元一次，全收全改。数学作业，每生每10天批改不少于8次，（以批改日期为准）提倡鼓励性语言，全收全改。教师规范学生书写行为习惯。相关教辅资料要求及时练习，及时矫正，并有学生拿红笔修改的痕迹，老师针对每单元或章节要有总评(以日期