教师年度考核登记表26899

《教师年度考核登记表26899》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、年度考核登记表（2009-2010学年度）姓名性别出生年月政治面貌任现职时间2001年12月单位及职务从事或分管工作三（1）班语文科教学个人总结一年来，本人热爱祖国，热爱党的教育事业；遵守学校的各项规章制度，积极参加各项教研活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，全身心投入到教育、教学中去。在教学工作过程中，本人认真钻研教材，依纲靠本，学期初订好教学计划，期末做好工作总结；课前认真备好每一节课，从来不打“无准备仗”紧扣教学内容，抓住教学重点，突破教学难点，根据学生实际情况，因材

2、施教，认真上好每一节课。为了调动学生课堂学习的积极性，常常取用直观教学、多媒体教学。对学生作业做到精批细改，平时还加强对“双差生”的辅导和做好培优工作，指导学生掌握学习方法，科学地分配学科的学习时间，讲求学习效率。做到一把钥匙开一把锁，并且培养学生基础知识，形成技能为主，提高学生的积极性，使学生能扎实地打好知识的基础。忠诚党的教育事业，对自己所从事的教育工作有强烈的责任心和责任感。在教育工作认真负责，踏实肯干，坚持正面教育，对学生动2个人总结之以情，晓之以理，耐心教育；有计划、有目的地进行开展班主任工

3、作。用自己耐心和爱心去诱导每一位学生，树立学生学习信心和决心。积极做好家访工作，常常利用“电话”、“校迅通”与家长取得联系，做好学生的思想教育工作。在班主任的工作中，本人能做到“严、勤、细、爱”，为创设良好的班风而一丝不苟地工作。一年来，本人在教育、教学工作中取得显著成绩，但是从来都没有骄傲。今后，本人还须继续努力学习教育教学理论，积极及时总结教育教学经验，勇于探索教改新路，不断提高自身教育教学水平，力争创出本人的教育、教学特色。签名：2010年7月8日主管领导评语和考核等次建议签名：年月日单位负责人

4、或考核委员会意见签名：年月日签名：年月日本人意见签名：年月日未确定等次或不参加考核情况说明盖章或签名：年月日2