平凡岗位也能彰显人生价值

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1、平凡岗位也能彰显人生价值京山县永兴中小学李泽民我是一名普通的教师，在人民教师这个神圣而又光荣的岗位上，我已走过了二十一个春秋。我没有创造什么惊天动地的业绩，也无特别出众的才干，更没有什么显要的职位。但就是在这样一个平凡的岗位上，我可以自豪地说，我是尽职尽责，问心无愧的。也许有人认为我很平凡，但是我要说一个人只要你脚踏实地，尽心尽力地去做对人民、对社会有益的事情，你自身的价值就能得到体现。回顾这些年的教书生涯，我的确感到无怨无悔。一、社会需要就是我的选择我从荆州师专一毕业就分到了京山六中，我在那里工作三年后就调到了永兴中学，我的这一举

2、动在很多人看来都是不可理解的。因为初中与高中相比毕竟属于低一级的单位，由高中下到初中很多人都会用鄙视的眼光待你，而且高中还有很多优惠的待遇是初中无法比的。事实上，我有很多同学和同事都通过不同的途径调到了条件很好的学校，甚至是其他好一点的单位。对于工作单位和工作地点的好坏，我的确是很少去计较的，我想的更多的还是工作的意义和价值。我觉得无论是教高中，还是教初中都是社会的需要，如果总是患得患失的话，那工作起来还会有动力吗？所以，对于我的这一次工作调动，我是没有后悔的。2007年，我又作出了一个重大的选择。随着初中生源的萎缩，初中多出了不少

3、的教师，而永兴小学师资却出现了严重的短缺。这个时候，永兴小学的钟继勇校长找到我，他征求我的意见，问我是否愿意去小学任教。我想既然钟校长相信我，看重我，小学教育又需要我，那我还有什么可考虑的呢？所以，我沉思片刻，就毅然决然地作出了一个坚定的抉择：到永兴小学去工作。我的这一决定着实让很多的人都感到惊讶，感到不解。因为在世俗的人们眼里，只有能力低，水平差的人才会教小学，而且在职称评定、晋级等方面还会有很多劣势。他们很多人都认为我有点傻，我简直就是不可理喻。有人甚至还讥讽我以后该不会到幼儿园吧。面对众多的非议和嘲讽，我付之一笑，我义无反顾地

4、开始了新的工作和生活。我想，人应该有自己的理想和追求，而不应该看别人的眼色行事。理想应该是什么？追求应该是什么？我认为理想和追求应该以服从社会需要为准则。虽然，我所在的岗位极其普通，极其平凡，虽然不可能出现什么惊人的业绩，也不可能有可观的经济利益，但我觉得我是幸福的，因为我满足了社会的需要。在小学任教三年多的时间里，我服从领导安排，我的工作多次变动，但我毫无怨言。我教过数学，教过语文，担任过班主任，现在我是一名专职的英语教师和文科教研组组长。这里要特别一提的是，英语并不是我的专长，在这样一个角色的转换过程中，我付出了常人难以想象的艰

5、辛。我从未教过英语，在经历了一、二十年之后，我以前学的那点英语几乎被我忘得一干二净。我记得2007年暑假当县教育局要求派老师去进行英语培训的时候，钟校长征求我的意见时并没有勉强我的意思，我也完全有足够的理由推脱。但是，我没有，我爽快地答应了。新的工作对我来说也许是一个很大的挑战，但是我觉得只要你认真地去做，用心地去做，你会做得很好，你会从中获得很多的快乐。事实的确如此，当年的英语培训，我以优异的成绩结业，并且获得了优秀学员的称号，连续几年的英语教学成绩也是有目共睹的。这些年来，我的工作变动比较频繁，这里有领导的安排，也有自己的要求，

6、但都是为了工作的需要，我可以说我很少从个人利益的角度去考虑。我觉得如果什么事情都以个人为中心的话，那么很多事情就不会有人去做了。所以，我始终认为，我们个人在做选择的时候，还是应当服从社会的需要。只有这样，我们的社会才会更加和谐美好。二、工作上严谨、一丝不苟，才能取得成绩。我们的岗位是平凡的，我们不可能惊天动地，也不会闻名遐迩。对我们的工作究竟应当怎样评价，当然也是有尺度的标准的。我们的工作性质决定了我们工作的好坏很难用一个量化的标准去衡量。我们心中应该有自己的尺度，应该对得起自己的良心，应该有一种责任心和一颗爱心。只有这样，你对工作

7、才会有一种正确的态度，你才会严谨、一丝不苟的去对待工作，工作才会有起色，才能取得成绩。记得不知是谁说过态度决定一切，我对这句话是深有同感的。回想一下，我教学生涯上的每一点成绩，都离不开我严肃认真的态度。无论带哪一门课，我都严格遵循教学规律，课前认真钻研教材，认真备好每节课，抓住教学重难点，不放过每一个教学环节。对待作业，我总是精心批改，发现学生的知识漏洞，我就及时纠正，耐心辅导。对于成绩差一点的学生，我从不歧视他们，我除了在学习上对他们进行耐心细致的帮助之外，我还认真分析他们学习不能进步的思想和心理根源。在长期的教学实践中，我发现很

8、多同学差就差在态度上，差就差在马虎上差就差在注意力上。找准了原因，我就针对不同的情况，对不同的学生采取不同的措施。由于我细致入微的工作，很多同学克服了思想上的懒惰思想，增强了对学习的兴趣，学习更加主动，更加刻苦，学习成绩也随之提高。我