考德上公培12月26日全国行测天天练解析

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1、考德上公培12月26日全国行测天天练解析1、【答案】A解析：此题考查近义词的辨析选用能力。具体的语言环境是“阅读优秀作品”。第一空，如果不看下文，似乎都可以，但联系下文的“感受”来看，必须选“品味”，即仔细体会；“品评”是评论高下，与下文不合。第二空，“体味”是仔细体会的意思，符合阅读优秀作品这个语境;“体验”指亲身经历，与语境不合。第三空，“珍爱”，重视爱护，重在“爱护”，与“自然”搭配合理；“珍惜”，珍重爱惜，不合语境。2、【答案】C解析：本题考查的是关联词的使用与搭配。从语境来看，“用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要

2、小得多”与后面“可小到几十亿分之一米”含有进一层的意思，前后关系为递进关系，因此排除“也许”，选用“甚至”，据此可排除B、D两项。从整体语境来看，这段话是说“与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点”，后面对这种优点进行具体分析，分析的两个优点不能构成因果关系，而是递进关系，因此排除“所以”一词。据此只有C项符合题意。3、【答案】B。解析：“毕竟”副词，表追究根底所得的结论。“究竟”也是副词，多用在问句表追究。可排除C、D。“沿用”强调“沿袭”的过程，根据题意，2句强调两个国际药业巨头沿袭了我国的技术，不是说现在才开始采用我国的技

3、术。“鉴别”强调“分别”，“鉴赏”强调“欣赏”，3句中对渲染情爱或暴力的小说、电影是需要分别的，不是需要赏析的。正确答案是B。4、【答案】B。解析：A中成分残缺，“要”后面加上“担任”，使其与“重任”搭配。C语序不当，把“质量不是”改为“不是质量”。D项成分赘余，“修典”与“编纂”重复，可以删除“躬耕修典”。5、【答案】C。解析：A语意重复。去掉“多”或者“余”。B中应该把“的申请时间”去掉。D语意混乱，定语与中心词修饰不当。应该为“面对有5名具有NBA打球经验球员的美国队”。6、【答案】B。解析：本段文字的第一句是段落的主旨句，以下内容都是

4、围绕着“战略意义”展开说明的，所以正确答案是B。A只是对这段长城的一个介绍，C、D只是为了说明“战略意义”的一个表现，都不是本段文字的主旨。7、【答案】A。解析：B从文中“最早的发明项目、最早的社会组织是难于产生的，因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。”可以看出“发明、发现的产生，社会制度的建立”都始于蒙昧阶段，他们建立成功，人类也也就进入了野蛮阶段。所以A为正确答案。B、C错误。D概括不全面，不是材料要说明的主要问题，不是对这段话的复述。8、【答案】B。解析：本段文字的主旨是“建议上级财政改革支农资金分配使用的方式”前面是建议

5、产生的原因，后面说明的是如何操作，达到什么目的，所以A可以排除，这不是主要内容。C虽然提到了财政改革，但“加大支农力度”在文中找不到依据，这属于迷惑项。D只是财政改革的做题操作，不具概括性。正确答案是B。9、【答案】A。解析：本段文字主要在论述“电子期刊网络的兴起”与“信息社会的关系”，所以最佳答案是A。B虽然正确，却没有点出文章主旨，落脚点没有在“信息社会”上。C、D不能从文中直接得出，文中只说“电子出版也将逐步取代传统的期刊出版方式”。作者文中是否有这一层含义，判断不出。10、【答案】B。解析：A文中说“注重已知与未知之间的矛盾”，所以A

6、答案显然是错误的，排除。C在文中判断不出是不是李四光用过的思维模式，而且这句话也不是对“求异思维”的概括性解释。D文中并没有涉及“创新”内容，本答案属于无中生有。正确答案是B，从“它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度”可以得出结论11、【答案】D解析：此题很简单。选项ABC都没有针对“销量的排行镑”与“每个消费者决定购买哪种电视机的基础”之间的逻辑联系进行反驳。选项D指出，“对于任何消费者而言，可以根据自己具体情况的不同，而有不同的购物标准”，这样就反驳了“销量的排行镑”与“每个消费者决定购买哪种电视机的基础”之间的逻辑联系，最能支持

7、管理咨询家的观点。12、【答案】C。解析：提干说明人类发挥主观能动性解决了问题。A答案错误，客观规律是不可以改变、消灭的，人类只能利用规律。B属于认识论范畴，材料未涉及。D不是提干要强调的内容，提干强调的是人类发挥主观能动性利用规律解决问题的重要性，而不是强调客观规律和主观能动性的关系。13、【答案】A。解析：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；（是指公民平等地享受权利，平等地履行义务和平等地适用法律。是法律实施中的平等，非立法上的平等）②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。本题正确答案是A。公民在维权的时候不

8、能违犯法律，在法律面前人人平等。14.【答案】B。解析：思维和存在有无同一性的问题，是指“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认