七年级上册道德与法治第二次月考试题

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1、七年级道德与法治第二次月考试题2016—2017学年上学期一、选择题（每小题4分，共48分）注意：请把答案写在下面表格对应位置上题号123456789101112答案第一部分、单项选择1、“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”这句诗的寓意是（）A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定2、语文课上，老师误认为王涵违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王涵觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突，你认为王涵下列做法正确的是（）A.有意疏远老师，再也不理老师B.上语文课不再认真听讲，也不完成作业C.对老师怀恨在心，

2、以后在课堂上故意跟老师作对D.选择一个恰当的时机，跟老师解释清楚，请老师原谅3、从1985年起，我国把每年9月10日定为“教师节”，这充分体现了（）A.尊师重教是中华民族的传统美德B.老一辈革命家为我们做出了尊师榜样C.国家和人民对教师的重视和尊敬D.学高为师，德高为范4、你认为师生交往的良好状态应该是（）A.老师和我们是一样的，没有必要尊敬B.老师也没有必要去爱护学生C.老师和学生一样，交往可以无所顾忌D.老师和学生之间人格平等，相互尊重，共同提高5、一位军人在战争中失去了亲人4/4，后来他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了她，他动情地说；“我又

3、有家了”。在他的心中，家就是（）A.地域B.住所C.亲人和亲情D.金钱和财富6、今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲活动，一位学生在寄给妈妈的家书中写到“谁言寸草心，报得三春晖，女儿身在异乡，敬祝妈妈节日快乐！”这位学生（）A.懂得感恩和孝敬父母B.能够克服逆反心理C.懂得宽容和赞赏父母D.能够聆听父母的教诲7、进入青春期，我们有了自己的思想，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却把我们当小孩儿，不放心，爱唠叨。以至于经常会产生一些小矛盾小误会。你觉得下列与父母沟通的技巧不正确的有（）A.关注事实B.把握时机C.留意态度D.选择逃避8、

4、常听到有同学抱怨：“爸爸妈妈根本不了解我，还常常要管着我。”“我和爸爸很难沟通，说不到两句话就会吵架。”“妈妈不说话还好，一说我就烦！”你认为产生这些问题的原因是（）A.是父母对子女的高期待，严要求造成的B.是当代家庭生活中的必然现象C.说明这些子女不能理解和体谅父母，不善于与父母沟通D.是由于当代青少年不懂事第二部分、多项选择（每小题至少有两个选项是正确的，多选或错选不给分）9、2016年春运时间为1月24日至3月3日，共计40天。在此期间，绝大多数外出务工人员，上学学生，“北漂”，“蚊族”等都会收拾自己行囊，购买车票回家过年。这是因为（）A.家是我们的情

5、感栖息地B.家中有我们热爱的亲人C.家是我们居住的场所D.家是联系亲情的纽带10、生活中，学生与老师发生矛盾、冲突，师生之间会产生隔阂。你认为下列消除隔阂的做法正确的有（）A.只要是老师说的话，都要无条件服从B.相信老师的善意，多一点儿宽容和理解C.坦诚交流注意沟通方式D.自我反思，冷静、客观地分析原因11、当前社会老龄化程度加深，空巢老人越来越多，空巢老人缺少关爱。甚至发生意外和悲剧。对于那些远离父母的子女，你的建议有（）A.在努力工作的同时，一定要更加关心自己的父母B.如果确实不能回家，应经常给父母打电话问候C.条件允许的话，最好能将父母接到自己的身边4

6、/4D.只要给父母足够的钱就可以了，让他们自己照顾自己12、下列关于生命的话题正确的有（）A.要有敬畏之心，关爱生命B.生命至上，每个人的生命都比金钱，权势等外在的东西更重要C.自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样D.我们应该尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人二、阅读下面材料，回答问题。年年期待今夜，岁岁难忘今宵。喝彩也好，吐槽也罢，央视春节联欢晚会就像家家的年夜饭，从来不会缺席。《拉住妈妈的手》，踏上《回家的路》，《多远都要在一起》。《乡愁》跨越《人间天河》，陪睡意昏沉的父母“炉火旁打盹，回忆青春”……“回家”的主题，在2015年春晚表现得格外酣畅

7、，格外回味悠长。（1）“家”对我们个人成长有何重要意义？（至少两个方面）（6分）（2）如果家庭成员之间出现矛盾或冲突，你会怎么办？（两个方面即可）（4分）（3）请你为构建和谐幸福家庭提出一条合理化建议。（2分）4/4三、阅读下面材料。回答问题。2015年7月15日，由中央电视台和光明日报社共同主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动启动。2015“寻找最美教师”大型公益活动组委会围绕“中国梦”的主题，着力寻找那些为我国教育事业的发展无私奉献，理想信念坚定，道德情操高尚，有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型，大力宣传他们崇高的精神境界和品格，在全社会弘扬尊师重

8、教的良好风尚。（1）你觉得开展“寻找最美教师”大型公