教师工作年度考核表

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1、顶效开发区腾星幼儿园教师年度工作考核表指标评定要素评估得分与扣分自评考核得分备注（一）出勤与工作量10分按照《幼儿园出勤规章制度》杜绝旷工、旷课、力争出满勤，尽量少请假（病事假一律要写请假条报批，否则按矿工算）每天按时签到。因特殊原因没有签到的教职工须到园长处讲清事由，否则按照旷工处理。1、病假一天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假日不扣分）一天扣1分，不封顶。2、旷工一天扣5分，不封顶。迟到、早退一次扣0.5分。3、空岗（中途离岗），发现一次扣1分。5、积极参加各项活动，如：园务会议、集体活动、教研活动、外出学习等，无故不参加一次扣1分。请假一次扣0.5分。（二）制定班级工作

2、计划、周计划（5分）依据教育目标《园务计划》制定符合本班幼儿年龄特点的、切实可行的班务工作计划、周计划、主题活动方案等。1、制定班级学期工作计划，并符合要求，按时上缴2分。未按时上缴每次扣0.5分。2、周计划内容安排得当得3分。安排不当扣0.5分。书写不工整扣0.5分，每周一上午未按时张贴一次扣0.5分。（三）保教活动的组织20分按计划逐日开展活动，注意保教结合，体、智、德、美诸要素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体活动与自由活动相结合，并能综合使用各种手段，以游戏为基本活动方式，保证每天足够的户外活动时间。户外活动做到有内容、有组织。合理利用幼儿园自制玩具。一日生活轻松愉快

3、，留意个别幼儿的教育及家长的联系和配合。1、按作息时间安排一日活动5分。（教师有指导幼儿能参与）2、户外活动5分。时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导，游戏有新意（合理利用自制玩具）3、两操3分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。（四）根据周计划认真、及时写好教案和反思。1、按教学常规要求认真写好教案和反思，教育笔记、幼儿观察记录等文案工作。文案工作（教案、反思、笔记、幼儿观察记录）（14分）对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能做认真客观的分析，提出对策，对观察结果进行终结性评估，同时连

4、接幼儿的个别差异，作好个案分析记录。幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。并及时上交，学期保质完成各得3分。２、幼儿观察记录分析保质完成得3分。（文案有雷同双方分别扣3分，延期上交扣０.５分.50℅从网上下载扣0.5分）３、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较满意，占90%以上得4分，占80%以上的得６分，以此类推，占60%以上的不得分。（五）创设环境与利用环境（8分）围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。1、创设教育环境，每学期完成园内各次主题墙，得分4分。

5、2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。3、小班可适当降低标准。（六）公开教学活动（5分）每位教师每学年完成园内公开课，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达8次以上并写好记录、评析1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分），无公开课不得分；2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。（七）总结（4分）勤于写好教育笔记等文案工作善于总1、教育笔记、教学反思等文案工作根据期末检查情况得2分；2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。结工作中的好经验、好做法。能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或经验总结（八）班级与家

6、长工作（10分学期全面家访一次以上，并有记录。将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；2、班组面貌、常规好得5分。3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟贴一次扣0.1分，未贴一次扣0.5分）（九）卫生保健（5分）保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。1、咬伤、摔伤，烫伤扣2，走失1次扣1分；2、发生其他事故酌情扣分。3、班级卫生根据平常检查情况得分。（十）教研活动 （6分）加强教学研究

7、，努力提高教研水平，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨，业务学习等积极参加园本教研及业务学习，对使用的园本教材积极研究，在各次教研活动中能积极发言，并做好记录。6分。（十一）继续教育（3分）积极参加各种业务学习培训进修，不断提高自己的素质与业务区水平进修培训。参加继续教育得3分（十二）加分1、公开课根据上课情况加1—3分。3、班主任加0.5分、（视工作情况加分，兼职者兼得）4、指导幼儿在参加园内活动并获奖加1----3分。5、教师服从组织参加区级以上各类活动加分1---3分