2011-2012学年高三物理上学期 牛顿运动定律单元测试（3） 大纲版

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1、中江县城北中学理科补习班牛顿运动定律一、选择题（共40分，在每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论错误的是（　　）A．作用力与反作用力作用在同一物体上B．作用力与反作用力同时存在，同时消失C．作用力与反作用力大小相等D．作用力与反作用力方向相反2．下列说法中正确的是（　　）A．同一

2、辆车，速度越大越难刹住，所以速度越大惯性越大B．作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加C．放在水平桌面上的物体保持静止，是由于物体所受作用力和反作用力相等D．物体运动状态发生变化，是与作用在物体上的外力分不开的3．如图所示，平直公路上行驶着的小车内，线吊着的小球与车保持相对静止，吊线与竖直线夹角恒为θ，由此可知（）A．车的加速度恒定；B．车一定向左运动；C．车加速方向一定向左；D．车一定做匀加速直线运动．4．如图所示，力F拉一物体在水平面上以加速度运动。用力代替力F，沿水平方向拉物体，该物体的加速度为，比较与的大小关系，正确的是（）A．与可能

3、相等B．可能小于C．可能大于D．一定小于5．某人拍得一张照片，上面有一个倾角为α的斜面，斜面上有一辆小车，小车上悬挂一个小球，如图所示，悬挂小球的悬线与垂直斜面的方向夹角为β，下面判断正确的是（）A．如果β=，小车一定处于静止状态B．如果β=0，斜面一定是光滑的C．如果β＞，小车一定是沿斜面加速向下运动D．无论小车做何运动，悬线都不可能停留图中虚线的右侧6．动物园的水平地面上放着一只质量为M的笼子，笼内有一只质量为m的猴子。当猴子以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时，笼子对地面的压力为F1；当猴子以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时，笼子对地面的压力为F2，如

4、图所示，关于F1和F2的大小，下列判断中正确的是：（）A．F1＞(M+m)g，F2＜(M+m)gB．F1=F2＞(M+m)gC．F1＞F2＞(M+m)gD．F1＜(M+m)g，F2＞(M+m)g7．质量为0．3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别6表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v～t图像，则下列说法中正确的是（）A．水平拉力可能等于0．3NB．水平拉力一定等于0．1NC．物体的摩擦力可能等于0．1ND．物体的摩擦力可能等于0．2N8．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t

5、的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2。下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1．5kgC．物块在6~9s内的加速度大小是2m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4．5m/s9．如右图所示，将完全相同的两个小球A、B，用长L=0．8m的细绳悬于以v=4m/s向右匀速运动的小车顶部，两球与小画前后壁接触，由于某种原因，小车突然停止运动，此时悬线的拉力之比FA：FB为（g=10m/s2）（）A．1：1B．2：1C．3：1D．4：110．如图所示，光滑水平面上放置一斜面体A，在其粗糙斜面上静止一物块B。从某时刻开始

6、，一个从0逐渐增大的水平向左的力F作用在A上，使A和B一起向左做变加速直线运动。则在B与A发生相对运动之前的一段时间内（　　）A．B对A的压力和摩擦力均逐渐增大B．B对A的压力和摩擦力均逐渐减小C．B对A的压力逐渐增大，B对A的摩擦力逐渐减小D．B对A的压力逐渐减小，B对A的摩擦力逐渐增大一选择题题号12345678910答案第Ⅱ卷（非选择题，60分）二、本题共2小题，共14分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。11．（6分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0．2秒钟通

7、过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据（取重力加速度g＝10m/s2）。根据以上信息可求得：（1）斜面的倾角a=．（2）物体与水平面之间的动摩擦因数m=．612．（8分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将

8、不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码