各种智力小游戏

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1、各种智力游戏，看过来！语言智力游戏　　　　学词的游戏。　　如小班游戏“奇妙的口袋”，教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。中班游戏“什么东西换了地方”，教幼儿学习运用方位词：钱、后和上、下，副词“原来”和“现在”。大班游戏“看看说说”，教幼儿使用介词“在”，方位词“中间”、左边“和右边”,“跟我说的相反”，练习运用反义词。　　   句式和对话的游戏。　　如小班游戏“奇妙的口袋”不仅学动词，还要求幼儿用完整的短句说话。中班游戏“击鼓传卡片”,教幼儿使用“有……有……还有……”的句子形式“猜猜我是谁”学讲疑问句、学

2、对话。大班游戏“我上幼儿园”，要求幼儿用“从……到……”的形式说一句完整的话。　　　　数学智力游戏　　　　数字娃娃找朋友——大班　　游戏目标：　　1、能正确区分1O以内数的相邻数。　　2、培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。　　游戏准备：　　1~10的数字头饰每人一个。　　游戏玩法：　　1、幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃。　　2、以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：“一、二、三”，被点到“三”的数字娃娃5，立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：“一二三

3、，我是5；一二三四五六七，我的朋友在哪里?”朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内，并拍手一起说两遍儿歌：“三二一，我是4(6)；七六五四三二一，我是你的小(大)朋友。”　　3、游戏可反复进行。　　游戏规则：　　必须是被老师点到“三”的数字娃娃才可以跑到圆心处。　　摘自《早期教育》　　　　运蛋——中班　　活动目标　　1、在了解有关动物特征的基础上培养幼儿解决　　题的能力。　　2、培养幼儿的语言表达能力及肢体表达能力。　　活动准备　　大树桩一个，椭圆形球一个，各种动物标志各一个，筐子、绳子若干。　　活动过程　　1、引

4、出主题　　小朋友们都听说过森林里举行过什么比赛吗?今天，他们要举行一次智力比赛。　　2、介绍比赛内容及规则　　森林里非常热闹，小动物们从四面八方赶来，参加一场特殊的比赛。大象伯伯当裁判，宣布比赛规则“我们要举行一次智力比赛。看，那个树桩上有一个蛋(用椭圆形球代表)，我们要把蛋搬下来，安全地运回家，还不能把蛋打碎。看看谁能很好地完成任务。可以选用辅助材料。”　　介绍参赛动物：蛇(没有脚)、牛(四肢着地，有角)、鼠(有长长的尾巴)、燕子(会飞行)、刺猬(会用刺运水果，运蛋不能用刺)。让幼儿自由选择角色分组，并根据所选

5、动物的特征想办法运蛋。　　3、分组讨论并尝试　　教师注意倾听孩子们提出的方法，适当引导。　　4、交流各组提出的办法　　教师要及时点评，使孩子们能看到各组不同优势。　　　　　　内容拓展：世界三大著名智力游戏　　　　华容道（中国）　　华容道拥有几十个经典的布局，可以任由个人喜好，设置自己喜欢的不同布局。每个布局的解法又有多样，其规则简单、变化万千，妙趣横生、趣味无穷。　　很多大班的小朋友，能对照华容道的图解，胜利完成游戏哦！　　　　魔方（匈牙利）　　三阶的魔方，大家都熟悉，这个活动更适合小朋友玩的，简单魔方哦！　　活

6、动名称：红蓝魔方　　【活动目标】　　1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。　　2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。　　3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。　　　　【活动准备】　　红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。　　　　【活动过程】　　一、《找对应》　　教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。　　　　二、《比多少》　　教师将红蓝魔方

7、随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。　　[游戏规则]　　1、游戏前将孩子分成红蓝两队。　　2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。　　　　三、《扭扭走》　　教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。　　[游戏规则]　　首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。　　　　四

8、、《跳跳跨跨》　　在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力　　[游戏规则]　　孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。　　　　五、《叠叠高》　　教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠