电教部教研活动总结08

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1、电教部教研活动总结2009—2010下学期陈金良赵国良2010．1．4电教部教研活动总结2009—2010下学期2009年8月起，我们紧紧围绕学校提出的双向育人目标，使计算机的教学质量不断提高，我们在教研方面，做了以下工作。一、提高觉悟，促进教学与研究一体化“只教不研则浅，只研不教则空”。只有将教研结合在一起，才能将教育工作落到实处。我们只有从学校的教育教学实际出发，为解决教育教学实际问题而研究，使教师走近学生，投身教育事业中。本年度，我们继续强化了教研组的工作职能，要求教研组实行提高自身能力研究，同一科的教师在上公开课及示范课时，也必须体现自身的特色，使我校

2、的教育科研工作逐步深入到教师的日常工作中。二、培养教研骨干，提高研究水平教研工作要想上台阶，必须有一批教研的骨干，而这些骨干，只能靠学校自己培养，一方面，利用学校派出的骨干教师进行演示讲解；另一方面大力气抓好组内教师的教研培训工作，由科室负责人进行带头，带动了全体教师的教研工作，从而促进了全体教师的研究水平和自身能力。三、教研内容充实和全面1、进行一次集休备课，研究教学方法，手段等。2、共同学习课件制作。（主要由邢演示）3、共同学习PS软件，主要由邢、许、韩志完成。4、研究如何提高教学质量。（陈、赵完成）5、集体备课，进一步研究这一阶段的教学方法。6、共同学习

3、FH软件，主要由韩春、孙、李完成。7、研究电脑维修。（主要由赵、陈负责）8、对各自所教学科进行提高研究。（由陈负责）各次教研都有记录。四、教研方法与形式1、改变传统教研活动模式，以讨论为主，增强民主性，使大家在民主和谐的气氛中完成教研内容。2、根据新老教师互帮计划，在教研活动中交流经验。3、吸取好的教学经验，并推广其经验。4、在教研活动中进一步交流探讨科研实验进展情况。5、对进一步扩大本专业建设与影响进行研究与讨论。五、存在的不足由于我组内的教师肩负的工作较多，时间紧，部分教学研究记录资料没有完全归类，再加上工作经验不足，教研工作还没有达到一定的深度和广度，在

4、今后的工作中，我们要努力完成领导交给的教育研究任务，做好学校的教研工作，进一步提高自身能力和素质，更好促进教育教学。