《一夜的工作》微课

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1、《一夜的工作》微课一、电子白板展示，导入新课师：同学们，电子白板上的人你认识吗？你对他有何了解？生：周总理，周恩来。课文《难忘的泼水节》、《为中华之崛起而读书》中有他的事迹。师：“为中华之崛起而读书”是周恩来少年读书时说的。他青年时就有远大的政治抱负，新中国成立后，为党和国家鞠躬尽瘁，死而后已。我们还学过《难忘的泼水节》讲周总理与傣族人民一起过泼水节。今天，就让我们跟随作者何其芳同志一同走进总理的办公室亲眼去目睹周总理一夜的工作吧！看周总理曾经工作过得办公室图片。师：板书课题一夜的工作二、检查预习情况同学们，《一夜的工作》是一篇略读

2、课文。我们根据阅读要求，现在检查预习情况。把课文读三遍。思考课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的。把课文中最使自己感动的语句画出来，并在旁边写下自己的感受。检查：根据上下文解释：浏览，咨询，审阅，陈设，简朴。多音字：数，分。书上分段概括段意情况。　三、细读课文，答疑解疑。师：默读课文的2——6自然段，用“______”画出说明总理工作辛劳的句子，用“~~~~~~”画出表示总理生活俭朴的句子。　　师：有感情地朗读这些句子，想一想你体会出了什么？　　师：指名朗读，汇报自己的体会。　　师：总理指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今天晚

3、上要批这些文件。”说明什么？生：一尺、一叠说明总理每天的工作量是巨大的，每天都要工作到很晚。　　师：他一字一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停下笔想一想，有时问我一两句。这是写总理审稿时的情形，说明什么？生：周总理不是浏览，而是一句一句地审阅。看、画、想、问四个动词，是说周总理对每句话都认真思索，遇到不清楚的地方总要问个明白，保证文件正确无误。充分反映出周总理审阅文件时的严肃认真，一丝不苟。联系前面可以想象出那一尺来高的文件，也是这样审阅完的，说明周总理一夜的工作是多么

4、的辛苦。　　师：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。这些描写说明什么？生：这些说明陈设简单得不能再简单了。一张还是不大的写字台，两把小的转椅，一盏台灯，这几样是一个工作人员必不可少的办公设备。“如此而已”在课文中的意思是仅仅这几样，再也没有别的东西了。用了“如此而已”这几个字，更加强调了陈设极其简单。高大的宫殿式的房子与极其简单的摆设形成了鲜明的对比，说明总理的生活极其俭朴。　　师：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我和他一起喝茶、吃花生米

5、。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。这是些周总理一夜工作后用来充饥的食物。一杯、清茶、一小碟、可以数得清颗数的花生米，实在是简单得很呀！这里，工作的繁重与生活的俭朴在以此形成了鲜明的对比，进一步突出了总理工作的辛苦。　　生：我认为“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话是说花生米跟平常一样多，没有增加分量。　　师：同学们，去掉这句话中的“好像”一词，我们可以看出花生米比平时增加了，但是虽然增加了我一个人，花生米仍不多，仍可以数得清颗数。从中可以看出总理的生活是多么

6、简朴呀。让读者感受到周总理形象的高大。读课文，引导学生理清“生活俭朴”与“工作劳苦”之间的关系。　　师：听老师说一句话“周总理的工作虽然是劳苦的，但是他的生活是简朴的。”在这句话中，使用了那组关联词？　　生：虽然……但是　　师：请你从课文中找到有这种关系的内容，并用“虽然……但是”这一组关联词把这样的内容连起来，说成一句话。　　生：虽然总理要审阅的稿子有一尺来高，但是他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。　　生：虽然那是一间高大的宫殿式的房子，但是室内的陈设极其简单。　师：作者有意将两部分有机地结合在一起写，这是相辅相成的，这一描写更加

7、突出总理人格的伟大。　　师：看到这样的总理，此时此刻，作者最想说的是什么？指名读7、8自然段，比较两次说的内容有什么不同？　　生：一次是对自己说，一次是对世界说。这是因为作者亲眼见到总理一夜的工作，在回来的路上激动的心情难以平静，胸中有千言万语要倾吐，正是想到这样的好总理，这样崇高的品德，作者更加激动，以至于向“全世界”再次发出内心的呐喊。　　师：文章两次提到“我看到了他一夜的工作”，一方面表达了作者能有这样的机会亲眼看到总理一夜的工作而幸福、激动的心情；另一方面作者从周总理的一夜的工作中联想到总理每一个夜晚都是这样工作的，这一夜工

8、作的情形正是总理一生工作的缩影。周总理几十年如一日地为中国人民的事业辛勤的操劳，鞠躬尽瘁，这是被无数的事实证明了的。　生：再次有语气地朗读课文。　师：学了课文，课文中的哪些描写最打动你？请你把这样的内容读给你的同伴听。四、布置作业