八年级上册第三单元检测题

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1、第三单元检测题姓名：得分：（90分钟100分）一、（本大题共5小题，共14分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.拱桥（gōng）彩虹（hóng）高粱（liáng）纨绔（kù）B.恢复（huī）不朽（xiǔ）河堤（dī）沏茶（qī）C.强劲（jìng）赡养（shàn）蛊惑（gǔ）煞风景（shà）D.丘壑（hè）蔷薇（qiáng）油漆（xī）诘责（jié）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.桥墩序幕雕刻就地取材B.口吻衬托矫健前瞻后顾C.回廊寂寞芭蕉别出新裁D.殿试肃穆啜泣迥然不同3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是（）（3分）A.石拱桥

2、在世界桥梁史上出现得比较早。B.我国的石拱桥几乎到处都有。C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。4.下列句子，排列序号正确的一项是（）（3分）①四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。②苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。③大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。④摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。A.②③①④B.②③④①C.①②③④D.④①

3、②③5.下列有关课文的理解有误的一项是()(3分)A.《苏州园林》围绕一个中心,分层次介绍了苏州园林的特点,条理清晰｡B.《故宫博物院》由北到南逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用｡C.《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文｡D.《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，意在发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。二、（本大题共13小题，共36分）（一）阅读下文，回答问题。（10分）游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉

4、。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。　　苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。　　苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。6.

5、通读选文，用简洁的语言概括其主要内容。（2分）7.第1段用“单调”来形容开窗对着白色墙壁的感觉，为什么补上几竿竹子或几棵芭蕉就能去掉这种感觉？（2分）[来源:Zxxk.Com]8.选文第3段文字都采用了何种说明方法？有什么作用？（3分）[来源:学科网ZXXK]9.第3段中的加点词语“极少”和“大多”能否去掉？为什么？（3分）（二）阅读下文，回答问题。（13分）①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。　　②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种

6、，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好：“山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢？我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。　　③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同

7、，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅