学习雷锋精神的重要现实意义

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1、学习雷锋精神的重要现实意义“雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走”。一句话说明了学雷锋活动在近些年来流于形式。一些单位和地方在学雷锋活动中搞些活动，做些表面文章了事。其实，学习雷锋精神有其重要的现实意义。自1963年3月5日毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”以来，雷锋在亿万人民群众心中，始终是一个光辉的榜样；雷锋精神作为全党、全军、全国人民的宝贵财富，深深融入时代精神之中，成为我们时代精神文明的同义语、先进文化的象征。什么是雷锋精神？是全心全意为人民服务、公而忘私、勇于献身的共产主义道德风尚；是高度的社会

2、责任感、使命感和“春天般温暖”的人间关怀；是普通劳动者应具备的顾大局、识大体、刻苦钻研和爱岗敬业的“螺丝钉”精神。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋精神”是中华民族宝贵的精神财富。然而，改革开放后，特别是自2001年《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，作为公民道德最先进的部分——“雷锋精神”似乎被淡化了，提的不再那么响亮了。这10年中，尽管公民道德建设取得显著进展，也涌现出一大批“助人为乐”、“见义勇为

3、”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”等体现社会主义道德要求的先进人物，为全社会树立了学习的楷模，但不容乐观的是，社会的诚信正在严重缺失、道德飞速滑坡！2011年4月，温家宝总理点名痛斥染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等事件，难道还不能说明问题吗！学习雷锋精神并不难。遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你；如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体

4、，体贴体贴他们吧，好人会有好报的。 遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走，反正谁也不缺那两个电话费； 雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家； 上车遇到老弱病人、孕妇，让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人，留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下； “赠人玫瑰，手有余香

5、。”一切善举都会有好的回报。在中华民族的传统美德里，是一直倡导各种善举的。雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德，内涵着人类道德的最精华的成分，代表了人类进步的最核心的价值趋向。在改革开放新的历史条件下，雷锋精神所具有的社会主义核心价值，是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。我们看到，在近半个世纪的时间中，无论条件发生什么样的变化，也无论社会发生什么样的改变，雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德，都是我们国家所需要，都是我们社会所大

6、力倡行的。雷锋的一生当中，并没做出什么惊天动地的有壮举，也并没有高调的宣示和张扬，可以说除了平凡还是平凡，但是，雷锋正是以其“平凡”的一生，证明了“公者千古，私者一时”的道理，成就了一个民族道德建设的前行者。学习雷锋，发扬雷锋精神，是社会主义精神文明建设的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，也是完善社会治理方式，建设和谐社会的需要。党的十七届六中全会提出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是我们党积极适应时代发展进步要求、顺应人民群众期待发出的有力号召，是传承弘扬雷锋精神的重大举

7、措，是推进社会主义核心价值体系建设、提升全社会文明程度的战略部署。深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是推进道德进步的需要，是解决道德建设面临所问题的需要，更是我们当前伟大的建设事业的需要。学习雷锋，是时代所需、社会所盼、人民所愿。“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地，如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……雷锋日记中富有文采的一段话，提示着我们，今天，你学雷锋了吗？学雷锋精神从现在做起，从我做

8、起，时不我待。