班主任考核总结

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1、2009-2010学年度班主任考核总结在2010学年中，我系在坚持抓好大学课程理念学习和应用的同时，我系教职员工积极探索教育教学规律，充分运用学院现有的教育教学资源，，大新型教学方法使用力度；班集体管理方面，各班班主任老师认真负责，及时与各班同学沟通交流，在班级管理中取得了明显效果，具体表现在：一、思想工作方面我系班主任在班级管理工作中思想端正，热情努力，服从学院领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应当代大学生教育管理的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的管理工作过程中，并能自觉遵守职业道德，在广大学子中树立了良好的班主任

2、老师形象。并能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，管理水平共同提高，团结协作将我系班主任工作越做越好。二、教育工作方面班主任老师作为班级管理的第一责任人，在班级的教学工作中有着重要的地位，我系班主任老师在倡导良好班风，鼓励大学生勤奋刻苦、积极上进上下了大力气，班主任老师在学年度的开始召开班级会议鼓励同学们认真学习本年度的各项学院要求的课程，并向大家说明系上的教学安排，号召班级同学3不旷课缺课，端正学习态度，鼓励班级学生考研深造，为班级创造了良好的学习氛围；在学期末，班主任老师讲本学年度的学习情况详细的进行汇总整理并向系里汇报，按时及时的反馈学生的本学年的学习情况。三．遵守学校纪律方面

3、班主任老师在开张学生管理工作中着重于教导学生遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同学，能正确处理好老师与同学们之间的关系。在本学年度的班主任工作中，我系各位班主任任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养各班同学的综合素质和能力，在本学年度开展的电子电气工程系安全教育月、周末晚点名、早操制度学生“管理月”等活动中，班主任老师认真负责的完成系上交代的任务，完整完备的做到了学生安全纪律责任到人制度，确保学生在校期间的人身安全、财产安全，并帮助同学们及时的了解明确学校的各项规章制度，做到不违反不违

4、犯。四．班主任考核制度方面班主任工作是学院管理各班级的工作中心，也是检验一个班主任工作成败的关键。32010学年度对班主任每学年进行考核，包括《班主任基本情况统计表》的填写，班主任工作开展的落实程度，班主任综合考评的开展等多项措施，确保班主任带领好各班同学配合院上的各项活动的开展，学习会议文件精神，积极响应学院鼓励优良学习精神的号召，创建绿色文明校园。五．关于优秀班主任的评选本学年度开展的优秀班主任评选活动现在已经告一段落，获得优秀班主任荣誉称号的四位老师有：翟全生老师，冯胜国老师、刘静老师、杨丽霞老师。以上四位老师在工作中认真负责按时到班，深入学生学习、生活场所，管理教育学生；隔周组织一

5、次班会课，做到有计划、有准备、有主题、有内容，按时到岗；按时按要求组织学生参加重大集体活动并做好管理工作；按时参加班主任会议，不迟到、不早退、不缺席，按时完成有关材料工作；关心爱护学生，对学生进行正面教育，重大偶发事件及时处理并上报；认真履行班主任工作职责，努力提高工作水平。以上是2010学年度班主任考核工作的总结，我系班主任工作会在积极发放优点的同时改正相应的缺点，争取将班主任管理工作做得更好。3