渔渡小学2012年师德工作总结

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1、渔渡镇中心小学干部作风建设工作总结（2011至2012学年度第二学期）根据镇《巴县教育体育局关于进一步深化干部作风建设的实施意见》（镇教体发〔2012〕63号）精神，本学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，结合教育系统今年着力开展的“师德校风建设年活动”，深入开展了以“严纪律、提效能、强素质、修正德”为主题的深化干部作风建设活动。学校坚持以法治校、强化管理，进一步稳定我校教学秩序，净化了校园环境，树立良好的校风，在巩固我校德育工作的基础上又开拓了德育工作的新渠道，现将工作总结如下。     一、认真抓好德育常规教育，以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的

2、小学生。    １、本学期始终以《中小学德育工作规程》为重点，强化了德育工作的规范化、科学化管理。开学初，根据教育改革的新形势，结合我校的教育特点，学校制定出切实可行的德育活动计划；开学后，利用主题班会的形式认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，为我校良好的校风形成奠定了基础。    5２、在工作中，坚持做好学生的耐心细致的思想教育工作，一刻也不敢放松眼睛盯着学生，心里想着学生，经常不断地检查督促学生的行为习惯，把对学生的思想工作做到前头，落到实处，同时严肃校纪，对严重违反学校纪律，屡教不改的学生根据所犯错误的程度及时的给予批评教

3、育。    ３、充分发挥了少先队的职能作用。参加学校日常工作的检查与评比。对全校的纪律、卫生、学生入校、离校等都做了每日检查。同时通过黑板报校园广播表扬我校的好人好事。少先队大队部为我校的教学秩序稳定作出了积极的努力，并取得了好的成效。    ４、校内值日情况有了新的起色、本学期由于对校内值日重新作出了规定，值日情况有了明显的好转，全体师生在值日时做到了认真检查，每周一公布检查结果。    ５、为保证我校正常的教学秩序创造优美的育人环境，坚持执行“《校园管理制度》”，坚持执行《班级日常工作检查评比细则》和《每日卫生检查制度》，而且做到了日检查、周公布、周评比。及时发放流动红旗。     

4、二、坚持了对“两操”的检查评比工作。     本学期采取有力措施加大了对“两操”检查工作的力度，逐个班级检查眼保健操，为增加对课间操检查的透明度，将课间操检查结果当场公布，收到良好的效果。     三、加强对学生的爱国主义教育和行为养成教育。     5１、以主题班会的形式对学生进行爱国主义教育。班会内容选择学习先进人物的事迹、国情教育、理想前途教育等等。     ２、组织参加各种公益劳动，对学生进行劳动教育。爱国卫生教育。本学期组织学生清理公共场所卫生等，增强学生的劳动观念。五 安全法制教育   （1）加强安全知识的宣讲教育.   （2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书

5、，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.  （3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。   （4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。六、 环保教育    通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。七、文明礼貌教育 本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我5教育为主，红领巾督察队

6、为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。八、切实加强家校联系    为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。面向全体学生继续开展了以转化中差生为重点、控制学生流失等系列活动。开学初，各班级根据实际制定帮扶措施，不少班级多次召开家长会，反复地做学生的思想工作，为转化一个差生，班主任老师多次家访，反复和学生谈话，做出了艰苦的劳动。九、积极开展开展“学雷锋”活动动员全校师生一千四百多人参与到学雷锋活动当中，争做好人好事。半年来，学校师生共作好事两千多件。并对表现

7、突出的十个班在“六一”进行了表彰、奖励。十、努力做好营养餐工程我校从2012年5月2日开始实施学生营养改善计划。学校做了精心准备和细致安排，抽调专职教师负责学校食堂的日常管理。规定了校领导和各班正副班主任实行陪吃的制度。每日各班正副班主任为学生分饭分菜，确保学生吃饱5。如此既保障了营养餐的安全性和学生进餐的有序性，又增加了师生沟通的机会，增进了师生感情。截止目前，我校营养餐学生吃得舒心，学生家长放心、开心。十一、今后设想（1）统一认