欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38035346
大小:44.00 KB
页数:4页
时间:2019-05-24
《广德县义务教育阶段公办中小学校长考核奖励办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、广德县义务教育阶段公办中小学校长考核奖励办法(修订)为全面科学评价校长工作,进一步加强我县中小学校长队伍建设,切实提高学校综合管理水平,结合我县教育实际,经广泛征求意见,特制定本办法。一、指导思想和考核原则:1、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高义务教育学校办学质量和管理水平为核心,将义务教育学校校长的考核与学校的考核相结合,进一步改革和完善校长考核机制,充分调动校长的工作积极性、主动性和创造性,努力办好人民满意教育。2、考核原则:坚持客观公正、民主公开和注重工作实绩原则。二、考核对象:全县公办
2、初级中学、县实验小学、乡镇中心小学(学区)和县特教学校校长。三、考核内容和计分办法:考核内容为:学校教育工作完成情况、民主测评和县教体局领导及各科室考核。满分100分,其中学校教育工作完成情况40分,民主测评30分,县教体局领导及各科室考核30分。1、学校教育工作完成情况(40分)县教体局分别依据《广德县小学办学水平督导评估方案》和《广德县初中办学水平督导评估方案》对学校教育工作完成情况4进行考核,得分折算后计入总分。2、民主测评(30分)县教体局对学校管理干部进行年度考核时,校长代表学校领导班子述职,全体教职工对校长进行测评。测评选项分为优秀、
3、称职、基本称职和不称职四项,考核情况按比例折算后计入总分。3、县教体局领导及各科室考核(30分)县教体局领导及各科室从思想素质、开拓创新以及教育教学、规范管理、办学特色等方面工作完成情况对校长进行测评。得分按比例折算后计入总分。校长考核综合得分=学校教育工作完成情况分+民主测评分+教体局领导及各科室测评分。四、考核结果的评定:考核结果评定分初中和小学两组,根据综合得分,评出一、二、三三个等次,三个等次的比例分别为30%、40%和30%。五、考核时间:学校教育工作完成情况考核按教体局工作计划进行,学校管理干部年度考核每年5-6月份进行,县教体局领导
4、及各科室考核每年1月份进行,根据以上三项得分,每年1月形成校长上一年度综合得分。六、考核结果的运用:1、考核结果作为校长评先评优、交流、奖惩和晋升的依据。2、考核结果作为校长奖励性绩效工资发放的依据,分别按照等次系数发放奖励性绩效工资,具体标准由县教体局人事科拟4定,报局党政联席会议审定。3、县教体局设立校长奖励专项经费,按考核结果发放奖金,对考核位次较上一年度提高三个及以上位次的校长发放进步奖。4、对考核处在全县同一层次学校后两位的校长,进行诫勉谈话,连续两年处在全县同一层次学校倒数第一的校长,免去其校长职务。七、限制条件:1、校长个人受党纪政
5、纪处分,在受处分期间不参加评比。2、正在接受调查,尚未作出结论的人员,暂不确定考核等次,待处理结论明确后再按有关规定办理。3、学校因管理不当发生重大安全事故,造成人员伤亡或重大经济损失,校长负领导责任的,不参加评比。4、经查实因学校管理或执行政策不力等原因,引发重大信访案件,校长不参加评比。5、师生中发生严重违法犯罪案件,造成重大不良社会影响以及学校严重违反上级政策和法规而受到县级及以上行政通报、处分或处理的,校长不参加评比。八、其他:1、其他各公办学校、幼儿园校(园)长考核比照本办法执行。2、职务发生变化的校长,按其实际履职时间计发校长奖励性绩
6、效工资。3、本办法自2011年4月起施行。4、本办法由县教体局人事科负责解释。4广德县义务教育阶段公办中小学校长考核评分细则(修订)姓名(单位):序号考核内容分值考核依据计算标准及方法得分一学校教育工作完成情况40分依据《广德县小学办学水平督导评估方案》和《广德县初中办学水平督导评估方案》对学校教育工作完成情况进行考核所在学校办学水平督导评估得分÷10×0.4(办学水平督导评估总分1000分)注:桃州学区校长按辖区内学校办学水平督导评估平均分计算二年度考核民主测评情况优秀率10分30分依据县教体局对学校管理干部年度考核情况(教职工按优秀、称职、基
7、本称职和不称职四项对校长进行测评)注:校长测评不称职率达25%及以上,此项不得分校长测评优秀率×100×0.1称职率20分(校长测评称职率+优秀率)×100×0.2三县教体局领导及各科室考核领导测评10分30分从思想素质、开拓创新、教育教学、规范管理、办学特色等方面对校长进行测评(县教体局领导按100分值对校长进行测评)领导测评平均分×0.1科室考核20分依据县教体局机关科室布置工作完成情况(各科室按100分值对校长进行测评)科室测评平均分×0.2合计得分(保留两位小数)4
此文档下载收益归作者所有