四年级语文第二学期期末

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1、…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………第二学期期末素质检测卷学校班级姓名考号四年级语文题号一二三四五六七八九十十一总分得分基础知识（共52分）一、看拼音，写词语。(8分)wānyánchuíbèiyúchǔnjiànkāng()()()()shùnjiānhéxiéqīngchègānzàng()()()()二、辨字组词。（5分）暇（）拨（）辩（）蝇（）膝（）瑕（）拔（）辫（）绳（）漆（）三、给加点字的正确读音画“√”。(6分)sì（）bō

2、()è（）似乎剥开厌恶shì（）bāo()wù（）mó（）yìn（）zhā（）模样饮马挣扎mú（）yǐn（）zhá（）四、按要求补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。（6分）1、在括号内填近义词。家（）户（）（）多（）广左（）右（）2、在括号内填反义词三（）两（）（）应（）和同（）共（）。五、按要求写句子。（10分）1、河水流向远方。（改为拟人句）。2、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(缩句)。3、这不就是一个天然的运动场吗？（改为陈述句）。4、我们在生活中能将心比心。会使人与人之间多一些宽容

3、和理解。（用关联词合并为一句话）。5、母亲的教诲对我有了深刻的体会。（修改病句）。六、按课文内容填空。（1—5题每空1分，第6题3分，共17分）1、《忆江南》是一首。“忆江南”是。诗中写景的名句是，。2、爱人者；敬人者，。3、，悠然见南山。4、水滴石穿——。5、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了，真是“，。“6、写一句关于天气的谚语。。阅读理解（共18分）七、阅读。(一)触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花

4、开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在

5、一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。1、写出下列词语的近义词。（2分）竟然——()惊讶——()2、联系上下文，理解词语的意思。（2分）花繁叶茂。悄然合拢。3、“真是一个奇迹！“中的”奇迹“是指。安静为什么能创造出这个奇迹？。(3分)4、你想对安静说些什么？请写下来。（2分）。（二）.春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)。春天一到，一下子就

6、铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱！一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼可爱的小女孩。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地

7、说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个适当的题目，写在文前的横线上。（1分）2、用“／”划去（）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）4、短文通过描写春天的小草（）。（2分）①表现了作者喜爱春天的思想感情。②

8、表达了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。5、联系实际说一说，我们应该学习小草的什么精神？(2分)。习作乐园（30分）八、习作。书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。你都读过哪些书？你从书本中学到什么道理，受到什么启发。请以读书为话题，写一篇作文。题目自拟，语句通顺，表达出自己的真情实感。