2012年春工会总结

2012年春工会总结

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1、2012年春胡营中学工会工作总结今年以来,我校工会在学校党支部的正确领导下,根据县工会和教育工会的工作部署,深入学习理论,认真学习深入贯彻党的十七大精神,坚持以法治会,加强自身建设,充分发挥职能,在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本学期工作总结如下:一、加强师德建设提高教职工队伍整体素质今年来工会利用4月师德活动月扎实组织开展了“立德树人做德艺双馨的人民教师”师德活动,此次活动以“五抓五强”贯穿始终,即:抓教育,强观念;抓学习,强意识;抓活动,强氛围;抓整改,强实效;抓总结,强提高;先后抓了动员部署、学习活动、讨论活动、排查

2、整改、和总结汇报五个阶段的工作。通过“五抓五强”措施的有效实施,确保了本次师德活动既继承了传统式的教育中的程序规范,主题鲜明,形式多样,注重实效,又在教育内容和教育方法上有新的尝试,同时还特别突出了“以人为本,依法治校”的教育亮点,收到了很好的教育实效和很好的社会影响。三、坚持十必访制度,实施送温暖工程。学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓,对有特殊困难的教师主动慰问;对生病住院的教师必须慰问;遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活,坚持为教职工,尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。学校年青教师家里发生矛盾,工会干部积极做工作进行调解,使其家庭和睦。坚持在春节

3、期间对离退休教师、患病教师慰问,平时对患病住院教师能及时看望慰问,同时,做好互助互济捐款及补助工作,为他们解决燃眉之急。三、开展献爱心活动在今年第二十二个法定“全国助残日”,我学校积极响应,按照县教育局下发的《关于在全县教育系统开展开展第二十二次全国助残日活动的通知》的要求,切实的开展了一系列相应的活动通过以上开展的一系列活动:拟定了活动实施方案,向全体同学教师印发活动倡议,利用校园广播室宣传了活动的意义和要求,成功组织了全体师生献爱心捐款活动筹集善款4670元。此项活动使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护

4、、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。四、开展有益健康的文体活动为了展现学校教职工积极向上的精神风貌,营造和谐校园文化,提高教职工的身体素质,进一步倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康文明生活方式,增强广大教职工的身体素质,推进师德群体创优活动,开学以来来组织教职工开展体育活动,积极为教师购买体育活动器材,集体组织了教师工体操的训练和校园集体舞的训练,开展跑步、踢键子、乒乓球、篮球、羽毛球等,大家喜欢的活动教师积极参加,活动参与面广,教职工反映较好。五、关注留守孩子,托起明天的希望。今年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围

5、内启动了“关爱留守儿童托起明天的希望”工程,我们做了以下的工作:1是摸清情况,确立工作目标,2是建立健全领导负责制度,3是组织教师建立“代管家长”队伍,推行“代管家长”制度,4是开展了丰富多彩的主题活动,5是因地制宜、因材施教,增设特色教育,丰富留守孩子课余生活,6是建立健全检查留守孩子关爱工作考核机制,将此项工作落在实处,7是加强委托留守儿童监护人的教育培训。我们逐步形成了关爱留守学生工作的长效机制,让它真正成为胡营中学全体教职工实践的自觉行动。六、维护教职工权益,维护学校工作稳定维护教职工合法权益是工会的基本职责,维护学校稳定和教职工队伍稳定是工会的重要责任。当前,社会的不断发展,对工

6、会做好维权维稳工作提出了新的更高的要求。面对新形势、新情况,我们认真落实“促进学校发展,维护教职工权益”的工作要求,始终坚持维权与维稳并重,着力构建维权维稳工作体系,更好地服务学校大局、服务教职工群众。我们利用各种途径办法,加强教职工的思想政治教育工作。我们把维护维稳工作作为当前工作的重中之重,进一步细化工作方案,将目标和任务层层分解,做到责任到位,领导到位、措施到位,工作到位。把维护稳定工作与平安校园创建工作结合起来,按照“整治隐患”和“建立机制”并举的方针,从查出的隐患入手,建立健全管理制度和运行机制,进一步加强各块的管理进一步严明工作纪律,确保信息畅通和各项工作措施的落实。排查梳理,

7、及时化解矛盾,切实做好信访工作。加强学校党、团工作,切实发挥党组织和党员的先锋模范和战斗堡垒作用。七、多渠道开展校务公开促进学校长足发展为进一步学习和实践科学发展观,落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针,强化学校民主管理,实行依法制校,确保教职工对校务工作享有知情权、参与权和监督权,增强教职工的主人翁意识,更好的调动全体教职工和社会参与支持学校工作的自觉性,加强学校行政领导班子和党风廉政建设,完善内部监督制约机制,密

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