体验式教学【分层练习】《古诗二首·小池》（部编）

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1、教育部组织编写一年级（下册）畅言教育《古诗二首》分层练习武汉市沈老师◆基础题一、选择加点字正确的读音画“√”。xu首先（sǒushǒu）踪迹（zhōngzōng）浮萍（píngpín）露出（lòulù）二、看拼音，写词语。xiǎowátōucǎixǐàijiānjiǎo◆能力题三、组词。泉（）（）荷（）（）流（）（）迹（）（）四、照样子，先组词再写句子。例：爱—（爱心）他是一个有爱心的好孩子用心用情服务教育教育部组织编写一年级（下册）畅言教育1.首—（）。2.树—（）。◆提升题五、读一读，做一做。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落

2、知多少。1.这首诗描写的是（）的景物。A.春天B.夏天C.秋天2.根据意思写出对应诗句。（1）到处都能听见鸟儿鸣叫。（2）不知道多少花儿凋谢了。3.这首诗歌描写了哪些景物？试着写出来。用心用情服务教育教育部组织编写一年级（下册）畅言教育答案和解析基础题一、略二、小娃偷采喜爱尖角能力题三、泉水、清泉荷叶、荷花流水、水流踪迹、足迹四、1.首先她首先站起来回答老师的问题。2.大树马路两边有许多大树。提升题五、1.A　2.（1）处处闻啼鸟（2）花落知多少3.鸟、风雨、落花。用心用情服务教育