研修学习计划

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1、研修学习计划这次能有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。此次国培计划是吉林华侨外国语学院组织的，能够有机会参加高水平的研修和学习，聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，特制定个人研修计划：　　一、自我分析：　　作为一名年轻的教师，自身还有许多问题，课堂实践较少，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松，以工作

2、代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。　　二、我的困惑：　　通过几年的教育和学习，我发觉对理论学习没有具体的目标，个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?

3、这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。　　三、研修期望：　　通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训

4、中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。　　四、研修措施：　　1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。　　2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。　　3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。　　4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。　　5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。　　6、多写些教育研修日志，在反思中完善。　　五、研修内容：　　1、小学英

5、语教学理论知识。　　2、小学英语教学新课程新理念。　　3、全新的小学英语的教学方法。　　4、研究问题的专业能力。