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《八年级上英语导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Canyoucometomyparty?导学案预习+展示+反馈学习目标1)掌握以下单词和短语：Prepare,preparefor,exam,flu,available,anothertime,until,hang,hangout,catch.掌握以下句型：①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I’dloveto.Sorry,Ican’t.Ihaveto...I’msorry,too.Imust…②—That’stoobad.③—
2、Maybeanothertime.__Thanksforasking.2)能了解以下语法：情态动词can的用法学习重难点：情态动词can引导的一般疑问句表达邀请之意时的礼貌作答。学习过程：出示目标（齐声朗读本节目标）——自主学习（完成预习任务，背默关键、背诵课题、1a及1c）——老师示范——展示提升——达标测评——本节小结。预习案1.翻译：1．准备考试studyforthetest2.去看医生gotothedoctor3.上钢琴课/上数学课haveapianolesson/haveamathless
3、on4.帮助父母5.看望我姑姑visitmyaunt3.听说训练：听录音，跟读并完成课本中的听力训练（组内展示答案）4.写出下列单词的过去式，并总结动词过去式变化规则am,is____________ are____________go___________have,has____________get____________spend______________visit____________take_____________see___________stay_______________展
4、示案1.背诵课题及1a,1c2.听写1a及动词过去式3.老师示范（背诵课题及1a,1c）4.展示提升，分组、分角色1c对话—Wheredidyougoonvacation?—Ｉ…测评反馈１.运用１ａ的短语造句
5、 ２.听写１ｃ的句子 本节小结：口头说说我们在本节所掌握的英语内容有哪些？Unit1Wheredidyougoonvacation?（SectionAP2—GrammarFocus）预习+展示+反馈学习目标1)学习掌握下列词汇：invite,accept,refuse2）进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3
6、）进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。4)掌握情态动词can,must,haveto,might的用法。学习重难点：掌握情态动词can来表达邀请；运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由。学习过程：预习案1.阅读文本，GrammarFocus句型，笔头翻译2b,GrammarFocus.口头翻译2d2.听力训练：听录音，完成2a及2d.组内展示答案3.朗读2c,2d及GrammarFo
7、cus展示案1.齐读2c,2d及GrammarFocus,完成以下句子。1---Hi,Jeff.CanyoucometomypartyonSaturday?----I’msorry,Ican’t.I____________________(得去看我的阿姨)onSaturday.2---Hello,Marry.CanyoucometomypartyonSaturday?----________________（我愿意）3---MayLee,canyoucometomypartytomorrow?---
8、I’msorryI_______＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（得帮我妈妈）4---Claudia,canyoucometomypartyonSaturday?----I’msorry,I____________________(要去看电影)5.---Hey,Paul.______________tomyparty________?(周六你能来参加我的聚会吗？)----I’dloveto.2.课堂反思:当朋友邀请我们去做事时，如果我们愿意做，应该说____或_____。拒绝他
