第一课社会需要诚信

《第一课社会需要诚信》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、彭阳县第二小学课时教学计划（2015--2016学年度第一学期）科目：品德与社会班级：六（1、3）授课教师：张淑丽班级六（1、3）授课人张淑丽授课时间9月1--8课题社会需要诚信课时2课时课型新授教学目标1、通过两个故事的额研读体会诚信在交往和处事中的重要，懂得讲诚信的人会赢得别人的尊重，反之会失去别人的信任的道理。2、知道诚实守信是中华民族的传统美德。教学重点懂得讲诚信的人会赢得别人的尊重，反之会失去别人的信任的道理。教学难点懂得讲诚信的人会赢得别人的尊重，反之会失去别人的信任的道理。教学过程第一课时一、谈话导入引入新课　　请同学们听故事《商鞅立木》。（见课前准备中阅读材料）　　你们佩服商

2、鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？　　（引导学生认识商鞅是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）　　小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。今天我们就来学习诚实守信，从而使我们懂得：诚实守信对于我们有什么意义，怎样才能做到诚实守信。二、学习新课引出观点　　1、请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料）　　提问：请你仔细想一想？这个故事告诉我们一个什么道理？　　（学生通过讨论明确一个人不诚实守信是不会得到别人的信任的。诚实守信是立人之本。）　　对

3、！如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。　　课文第三小节　　请同学们读一读这段话。　　请同学们用自己知道的例子说一说，你是怎样理解这一段话的。小结：看来一个人，只有能做到诚实守信，才能够受到别人的尊重。第二课时一、谈话引入新课要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。二、社会生活的各种承诺形式出示政府向公民做出的承诺。1、分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？2、汇报交流。3、小结：双方用签订合同、协议的

4、方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况1、信誉卡小展示。①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。2、社会生活中，还有哪些承诺形式？思考：①签订了合同意味着什么？②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。3、政府、村镇、等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因

5、没得到承诺而愤怒、失望。四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。媒体应用《商鞅立木》的故事设计意图使学生懂得：诚实守信对于我们有什么意义，怎样才能做到诚实守信。板书设计第一课社会需要诚信诚信是为人之本诚实守信是中华名族的传统美德作业布置【填空】1、是每一个人都应具备的优良品质，也是中化民族的；一个的人必然会受到人们的和，反之就会被人们；2、是金，也是为人之本；3、诚信不仅对于一个人很重要，也是一个、一个、一个生存和发展的根本。教学反思本课通过两个故事的研读，使体会诚信在交往和处事中的重要，懂得讲诚信的人

6、会赢得别人的尊重，反之会失去别人的信任的道理。通过社会中的一些不良现象，使学生知道诚实守信是中华民族的传统美德。教材内容简单易懂，也和生活联系紧密，通过课堂反馈，觉得学生掌握比较好。