7bu1reading1导学案

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1、Unit1DreamhomesReading(1)【学习目标】1.了解不同国家居住环境的情况。2.获取有关不同国家人民的生活方式的信息。3.挑战目标：用自己的语言描述三个学生的家。【重难点】学习描述家及描述他人的生活方式。【学法指导】1.自主学习记忆本课单词和短语。2.小组或同桌合作解决上述重难点，合作解决在学习中遇到的新问题，教师点拨。【学习过程】A.课前预习：1.预习本课生词：阳台___________沙滩___________城镇___________伦敦_________________厨房___________英里___________莫斯科___

2、________大海_______________第七___________花园___________公寓，套房___________浴室___________客厅___________卧室___________向外看…___________洛杉矶___________2.预习Page8-10课文，将下面短语在书中找出,划线并加以记忆：1)住在离伦敦15英里远的一个小镇_______________________________________2)在花园里和我的狗玩耍_______________3)在莫斯科市中心________________4）在7楼

3、__________________________5）在客厅___________________________6）在床上听音乐______________________7）拥有我自己的卧室______________8）最喜欢阳台____________________9）和我姐姐分享一个卧室_____________10）朝外看海滩和大海________________3.预习课文并完成书上Page9-10练习。B.课堂探究：a.组内自我介绍自己的家的情况，并准备以对话的形式展示。参考提问：Doyouliveinaflatorahouse?Howm

4、anyroomsdoesyourflat/househave?Whatdoyoureallydointhe…?Whichroomdoyoulikebest?Why?b.快速阅读课文并获取信息：Thenamesofthethreeforeignstudentsare________,__________and________.Allofthemliveinahouseexcept__________.Theyarefrom_________,___________and_________.c.带着以下问题观赏Flash动画：1).WheredoesNeilli

5、ve?2).Whenishisfavoriteroom?3).WheredoesAnnalive?4).Whichflooristheflaton?5).WheredoesStephenlive?第4页共4页6).WhatplacedoesStephenlikebest?d.独立完成下面的表格：personcountryhousefavouriteplacethingstodoNeilAnnaLivingroomStephen*e.比赛：用自己的语言描述三个学生的家。f.小组合作，核对P9-10练习答案教师精讲点拨C.课堂巩固Neillivesinasmal

6、ltown15miles__________London.Hisfavouriteroomisthe__________.Neilandhisfamilyalwayssitthereand_________________.Hisalwayshasfunwithhisdoginthe__________.Annaliveswithherfamilyina__________inthe__________ofMoscow.Herhomeisnotbigsoshehasto__________abedroom__________hersister.Afterdi

7、nner,theyliketowatchTVand_______inthe______________.Stephenisaboyfrom__________.Helivesinaa_____housein_________.Ithas8rooms.The__________ishisfavouriteplacebecausehethinksit’s________tositonthe__________andlooks__________atthesea.D.课堂评价表self-assessment评价项目GoodNotgood!Ineedtospendm

8、oretimeonit/them.了解不同国家居住环