《长征（节选）》（苏教）

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1、江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育《长征（节选）》同步练习◆基础知识达标1.下面词语中加点字的注音A.泥泞（）　猝然（）　犹豫（）　冤枉（）B.愕然（）　蓦地（）　哀鸣（）　踉跄（）C.篝火（）　缰绳（）　疲惫（）　掠过（）D.气氛（）　绚丽（）　急骤（）　缴获（）2.揣摩下列加点词语在语境中的意思。①彭德怀惨然一笑：“没事。不知为什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，两腿一软，就栽倒了。”②彭德怀哽咽地：“把马肉分给战士们。”③刘少奇一面大步踉跄地走着，一面举目四望。3.选择恰当的词语填在下面的横线上。依然　　愕然　　猝然　　毅然（1）（周团长）突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，　

2、　　　　从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。（2）警卫员　　　　　回身抱着战马的脖子失声地哭了。（3）刘少奇焦急地：“小同志，快醒醒。”用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育这个同志　　　　　　动不动地低头坐着。（4）刘少奇大惊：“你哭什么?”彭德怀：“你冤枉他了。”刘少奇　　　　　一怔。4.“这在中国的历史上不仅是创举，而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解？5.毛泽东同志曾说，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，仿这个句子续写一个比喻，再以“课堂”为本体写一组比喻句。长征是。课堂是，课堂是，课堂是。◆课后能力提升请阅读“刘少奇一面大步踉跄地走着……彭德怀紧闭的双

3、眼渐渐溢出串串泪水。”回答问题。6.细细揣摩，开头一节在渲染气氛上，在文章结构上起什么作用？___________________________________________________________________________7.体会“旁边的战马通人性地伸动前腿刨地。”这句话的表达作用。___________________________________________________________________________8.影视作品根据表达的需要，运用多种拍摄方式，为观众展现近景、中景、远景和特写，请细作分析，说说选场中特写镜头的表达作用。_________

4、__________________________________________________________________9.铮铮硬骨的彭德怀，既然下决心“猝然拔出手枪”枪杀了自己的战马，又为何要“溢出串串泪水”？请就这一情节作简要分析。___________________________________________________________________________用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.A　2.①对自己眼花栽倒感到十分无奈，内心产生了一丝凄凉。②写出了彭德怀忍痛枪杀自己战马后难过的心情。③指刘少奇因难走及

5、少食等原因走路艰难摇摇晃晃。　3.⑴毅然（2）猝然（3）依然（4）愕然　4.因为中国在这之前的文人是只读圣贤书，不闻窗外事，更不用说和百姓一起闹革命，经历过草地、爬雪山这样的艰难。文人走出狭窄的天地，所以是创举，也是骄傲。（意近即可）　5.略　课后能力提升6.渲染了一种悲壮气氛，为下文写刘少奇寻找周团长、彭德怀枪杀自己战马交代前景。7.战马伸动前腿刨地的细节描写，烘托烈士殉难的悲壮气氛，也为下文彭德怀枪杀爱马作了情感的铺垫。8.从官兵关系这一侧面展现刘少奇丰富的内心世界。9.为了最大限度地减少断粮而带来的极大的牺牲，彭德怀作出极其痛苦的选择——枪杀伴随自己身经百战的爱马，突现了彭德怀高尚

6、的革命情操。用心用情服务教育