2、水准仪认识与使用

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1、课程教学设计课题水准仪认识与使用教学方法讲授、演示教学地点教学准备教具：多媒体投影设备，多媒体PPT课件其它：教学记事月日节班　级教学目标能力目标：通过本节课的学习，学生能正确使用水准仪。知识目标：掌握水准仪各构件及其功能。素质目标：培养学生勤恳、细致的工作品质。主要教学载体任务一、学习DS3微倾式水准仪的构造任务二、学习使用水准仪归纳总结通过本节课的学习使学生掌握水准仪的基本构造及使用方法。作业详见教案板书设计第二章常用测量仪器2.水准仪及其使用任务一、认识水准仪各构件及其功能。任务二、掌握水准仪使用方法。DS3微倾式水准仪由望远镜、水准器、基座和附件组成安置步骤：安置仪器瞄准精平

2、读数课后记附页能力训练过程教学提示组织教学：立、礼、坐情境导课：本节课让学生自主学习水准仪的基本构造，探索水准仪的使用方法。布置教学任务1、认识水准仪各构件及其功能。2、掌握水准仪使用方法。教学任务实施过程水准仪认识与使用※水准仪的主要用途是：测高差。任务一、学习DS3微倾式水准仪的构造1、通过老师的课前准备，结合课件，让各组同学观察仪器，并找出指定功能的部件。2、各组代表在黑板上贴出本组的最终答案，并结合仪器讲解指定部件进行功能演示。3、老师总结各组的讨论结果，给出可行性评价。DS3微倾式水准仪由望远镜、水准器、基座和附件组成（1）望远镜课堂教学组织，1分钟提问2分钟告知教学目标2

3、分钟引入新课5分钟结合课件观察学习水准仪的基本构造20分钟①望远镜的用途：瞄准水准尺并读数；②望远镜的组成：物镜、目镜、十字丝分划板、调焦透镜、物镜和目镜对光螺旋；③物镜、目镜的作用：使目标成像位于十字丝分划板上并一起放大；④十字丝分划板的作用：瞄准目标并读数；⑤调焦透镜与物镜对光螺旋的作用：使目标清晰；⑥目镜对光螺旋的作用：使十字丝清晰；⑦视差：眼睛在目镜处微微移动而读数发生变化的现象；⑧消除视差的方法：反复调节物镜、目镜对光螺旋，使目标影像落在十字丝分划板上。（2）水准器水准器分为：管水准器和圆水准器①圆水准器气泡居中表示视线粗平；②管水准器气泡居中表示视线精平。（3）基座基座呈

4、三角形，由基座、角螺旋（3个）和连接板组成。基座的作用：支承仪器的上部并与脚架连接（4）附件①制动螺旋、微动螺旋的作用：使望远镜在水平方向制动和微动。②微倾螺旋的作用：使望远镜在竖直面内微倾。（5）水准尺和尺垫水准尺和尺垫与水准仪配套使用。①水准尺：双面尺或单面尺双面尺：整尺长3m，红、黑双面注记。实务演示本节课的重点内容，仪器构件的功能10分钟指出指定功能部件并贴签表示。黑面是主面，尺底从零起算；红面是辅面，尺底分别以4687mm（A尺）和4787mm（B尺）起算。等级测量时：A尺和B尺配套使用。②尺垫：由三角形或圆形铸铁制成，下端有3个支脚，顶面为半球状。任务二、学习使用水准仪。

5、安置步骤：安置仪器瞄准精平读数（1）安置仪器选择安置点，打开脚架使高度适中，架头大致水平，拧紧伸缩固定螺旋，打开仪器箱取出仪器，连接在架头上，拧紧连接螺旋，使圆水准器气泡居中。（2）瞄准瞄准步骤：目镜对光、粗瞄、物镜对光、精瞄、消除视差。（3）精平调微倾螺旋，使水准管半像吻合，此时视线即达精平（4）读数读4位数，即m，dm，cm，mm精平后读数，mm位估读教学评价与评价标准能力评价：通过本节课的学习，学生能正确使用水准仪。知识评价：掌握水准仪各构件及其功能。素质评价：培养学生勤恳、细致的工作品质。归纳总结通过本节课的学习使学生掌握水准仪的基本构造及使用方法。课后作业及训练1、识图：水

6、准仪的基本构造2、实践：安置水准仪的使用步骤。讲解并演示水准仪的安置步骤20分钟课堂练习学生操作15分钟本节小结3分钟布置作业2分钟