2012年学校党支部“党的基层组织建设年”活动总结

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1、2012年学校党支部“党的基层组织建设年”活动总结2012年为党的基层组织建设年，我学区党支部根据教育局党委下发的文件，结合我学区实际，在学区内开展“党的基层组织建设年”活动。在活动中我学区党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按上级党委的工作部署，紧紧围绕学区的中心工作，积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，在凝聚人心，推动发展的统一思想指导下，为进一步加强组织班子，充实了党组织力量，三月初，学区党支部根据原有支部只有一人委员和原任支部书记已办理了退休手续等实际情况，召开苏元学区支部全体成员会议，采取无记名投票方式产生了五人委员班子成员，并做了具

2、体分工。在全体教工的支持下取得了一定的成效，较好的完成了上级党委的工作要求和学区党支部的工作任务。　　一、为切实增强学区党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，学区党支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了基层支部建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。为体现党员的先锋模范作用，学区党支部利用的橱窗和黑板报作为宣传阵地，专门设立了“党员先锋模范岗”专栏，在“两会”召开期间，我学区党支部专门制作了“两会”专栏，并建立了“党的基层组织建设年”活动专栏，充分发挥了我学区党支部的宣传职能。 　　

3、在此基础上，还专门认真学习了《十七届六中全会报告》、《市第三次党代会》和《中国共产党成县十四届二次全委会》会上的报告。各党员，教师认真学习十七大精神，学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。要求全体党员、师生认真学习报告精神并写出学习心得。 　　二、为健全学区党支部的管理制定，党支部建立健全了《“三会一课”制定》、《民主评议党员制定》、《党内民主监督制定》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党员干部联系群众制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。 三、转变作风，服务基层。认真组织党员同志认真学习，转变思想作风，

4、勇于批评与自我批评，要求各党员同志签署党员承诺书。让党员真正做到以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群众当中，做到“宣传员、服务员、战斗员”的作用。在建党91周年之际，我学区党支部还组织全体党员同志及入党积极分子观看爱国题材的纪录片、教育片，接受革命传统教育。 　　根据党支部的统一部署，全方位、多层次地对广大师生进行教育、引导、考察，将师生的政治热情和实际行动统一起来，树立起牢固的爱党、爱国信念，与此同时，加强党的基本理论知识教育。经过学区党支部的不懈工作，加大组织发展培养工作，入党积极分子的队伍不断扩大，为党支部准备了充足的后备力量，并扩大了党的群众基础，把更多优

5、秀的老师吸收到党内来。2012年我们准备发展预备党员5人，以充实党组织的力量。 加快学校硬件建设，危楼改造的顺利进行、校园场地的硬化、美化，学校的环境卫生不断在发生着变化。3月份，我们认真学习了《中国共产党成县十四届二次全委会精神》，在全学区开展了“树师德、育生德”活动。在校园中，大力弘扬祖国优秀传统文化建设，制作了二十余块传统文化展板，建设文化墙，在师生当中倡导普通话教学和学习，形成全校学习普通话的热潮，同学之间礼貌用语，主动和老师打招呼，进一步深化未成年思想文化建设，在学生中间积极开展学习《弟子规》、《三字经》等传统文化经典。积极动员教师参加全县的教材研说，有5人参加了第

6、一次全县教材研说大赛，其中1人获得小学组一等奖，1人获得中学组二等奖，其余3人获得三等奖的较好成绩，极大地调动了教师的积极性。4月份，积极开展校园文化建设，坚持以十七届六中全会精神和科学发展观为指导，以提高教育质量和办学水平为核心，以中小学师生为主体。以建设优良的校风、教风、学风为重点，以优化、美化校园环境为基础，以构建“绿色校园、文明校园、平安校园、和谐校园”为目标，在教师之间积极开展教材研说和优质课竞赛活动，在学生之间开展演讲比赛、征文比赛，培养文明礼貌等行为习惯，从而提高师生整体道德素质。学校领导班子到基层学校逐一进行检查，对教育教学进行听课评课，作业教案进行详细查阅，

7、对发现的问题及时提出整改意见，对安全进行查漏补缺，一一落实到位。5月份在学区支部会上学习了中共陇南市教育局党组《关于加强全市教育系统行风建设的意见》和中共成县教育局委员会《关于在全县教育系统开展基层组织建设年活动的实施意见》，按照目标任务“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，认真开展“双培”活动，充分发挥党员示范带头作用，按照“一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一个堡垒”的要求，定岗定责，典型示范，榜样带动，继续抓课改，抓教研，抓育人，促进教育教学质量的提高，在九年级毕业班和六年级毕业班，具体工作，