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时间:2019-05-04
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1、昆阳镇第二小学“书香校园”活动记录指导教师:王敏王海霞社团:飘墨读书社时间:2015年9月一、活动目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯二、活动安排:活动时间:2015年9月10日下午14:00活动地点:昆阳镇二小校园参加人员:全校师生、学生家长指导教师:王敏王海霞(“飘墨”读书社)主持人:王鑫宇陈弈帆(“飘墨”读书社)记录人:王鑫(“飘墨”读书社)活动过程:一、读书名言
2、引入:1、主持人(王):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!2、主持人(陈):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的阅读会,下面,我宣布昆阳镇第二小学《书香进校园——我读书、我快乐、我成长》阅读成果展示会,现在开始!3、主持人(王):古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请二年
3、级学生代表、张怡闻、张艺鸣和杜思桦来给大家讲讲名人读书的故事吧!二、讲名人读书故事:a、张怡闻、张艺鸣、杜思桦先后讲述;b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢?(现场抽取两名学生,进行分享)三、展示读书手抄报4、主持人(陈):名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!今天三年级的几名同学,利用周末空余时间,还做了几份关于读书的手抄报了,接下来就有请他们上台,同大家一起分享他们的手抄报。5、展示手抄报并介绍,朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡7、主持人(王):同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到
4、40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各班同学拿出自己设计的阅读卡互相交流吧!8、主持人(陈):同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!五、推荐好书9、(推荐好书——带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(四、五、六年级6名同学代表上台)(王):感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处!(陈):哦,哪4个?(王):“开卷有益”!(陈):世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?(
5、王):是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们学校的飘墨读书社的成员,针对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!(陈):有请第一小组。第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。(王):有请第二小组。第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。陈:谢谢你们,有请第三小队
6、。第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。(王):是的,动脑又动手,不仅开阔眼界,增长知识,还能锻炼同学们的动手能力,看这类书收获挺丰富。有请第四小队。第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!(陈):听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们
7、要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。(王):是啊,好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀!六、集体诗朗诵《神奇的书》(陈):成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!(王):成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!(王):下面请欣赏由学校“飘墨”读书社成员,给我们奉献的朗诵——《神奇的书》(成员登台表演诗朗诵)(陈):请大家为他们声情并茂的朗诵鼓掌吧!七、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。(王):自从学校开展“书香
8、校园”活动开展以来,涌现了一大批好读书
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