资源描述：
《unit 1（上教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上海教育出版社一年级（上册）畅言教育Unit1Myclassroom◆教材分析本单元是新学期的第一单元，对于刚进学校的一年级的同学来说，首先我们要做好常规的课堂训练。使学生对一些简单的课堂常规用语和口令进行了解。如：Standup,please!Sitdown,please!Goodmorning!Goodmorning!Howareyou?Fine,thankyou!等。本单元安排的教学情境与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况，让学生在情境中学会交际，在交际中学会语言。◆教学目标1、能听懂、会说，会读：S
2、tandup.Sitdown.Openyourbook.Closeyourbook.2、能听懂、会说，会读：book,rubber,ruler,pen,pencilbag.3、能听懂、会说，会读，会用Howareyou?Finethankyou!Goodmorning!Goodmorning！4、能熟练的朗读并带动作表演Let’splay!中的儿歌。用心用情服务教育上海教育出版社一年级（上册）畅言教育5、能熟练的唱Goodmorning!歌曲！◆教学重难点◆能听懂、会说，会读，Standup.Sitdown.Openyourbook.Closeyourbook.能听懂、会说，会读，会
3、用Howareyou?Finethankyou!Goodmorning!Goodmorning！◆课前准备◆多媒体课件、单词卡片◆教学过程1.Greeting教师先给学生打招呼T:Goodmorning,boysandgirls!引导学生回答Ss:Hello,MissWang.(这样师生之间可以互相认识，建立融洽的师生关系。因为今天是第一天上课，有的学生记不住老师的英文名字）然后简单的告诉学生今天我们要学习的大致内容。2.Presentation(1)导入a.教师自己说口并作出相应的动作，同而使学生明白这些口令短语的意思。如：T:Boysandgirls.Lookatme.Openy
4、ourbook(在这时教师作出打开书的动作，使学生明白openyourbook的意思)下面的3个口令也按同样的方法给学生进行演示。b.让学生跟着自己做动作，同时跟读这几个句子。T:Ok.Everyonefollowme.(这时要把这句话再用汉语说一遍意思，因为一年级的同学可能听不懂)这时做出打开书/合上书/起立/坐下。这几个动作做完之后告诉学生今天我们就要学习这些知识。Unit1Myclassroom(2)学习新知a.教师自己说口令并做动作。全班同学和老师一起做，并重复练习。然后男女分开进行动作练习，谁做的好就在黑板上画一个小苹果。b.提问standup是什么意思，看谁能根据教师的动
5、作猜出来，回答正确的发一个小皇冠，进行鼓励。sitdown/openyourbook/closeyourbook也按这样的方式进行。用心用情服务教育上海教育出版社一年级（上册）畅言教育c.将学生分成5个小组，老师领读，分组跟读，哪组读的好给哪组画一个奖励。e.记忆练习完成下列连线Sitdownplease.下午好。Openyourbook.请坐下。Goodafternoon.打开你的书。Closeyourbook.合起你的书。(3)学习单词a.教师举起学习用品通过自问自答的方式引出新授单词：Look.Whatcanyousee?Icanseeabook,abag,arubber,ap
6、encil...b.在学生初步了解单词后，老师分别拿出实物让学生一个一个的认读单词。然后在黑板上画出这些文具的图片，在把单词卡片贴在黑板上。c.学生边听录音边指着有关图片跟说单词。e.然后全班学生举起相应物品，跟读单词。f.以同样的方法教学其他单词。e.教师两句两句的读，学生跟读。然后男女分读。一组一组的读。Paper,apencil,Icansee,Paper,apencil.ForyouandmeAruler,arubber,Icansee,Aruler,arubber,Foryouandme3.Practice(1)Let’splayPaper,apencilIcansee我能
7、看见Paper,apencil用心用情服务教育上海教育出版社一年级（上册）畅言教育Foryouandme.给你和我Aruler,arubberIcansee.Aruler,arubberForyouandme.(2)藏起来一个同学把东西藏起来，另一个找到什么就说Icansee....(...表示藏起来的东西的英文)foryouandme.(3)EnjoythesongGoodmorning,goodmorning,Goodmorning,teacher.I
