小学弘扬和培育民族精神月活动总结1

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1、扬民族精神，看家乡巨变——弘扬和培育民族精神月活动总结沽河办牛溪埠小学“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，弘扬和培育伟大的民族精神，进一步推进我校未成年人思想道德建设，我校遵照市教体局精神，开展了以“扬民族精神，看家乡巨变。”为主题的第四个中小学弘扬和培育民族精神月活动。通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远

2、、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下：一、活动主题扬民族精神，看家乡巨变二、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，结合中华传统美德教育课题的实施，大力弘扬和培育民族精神，不断增强民族自豪和自信心，进一步推进我区未成年人思想道德建设新局面。三、活动时间：9月1日到9月30日四、活动形式及内容：（一）、营造浓厚的活动月氛围1、9月3日，开展我校开展了“弘

3、扬和培育民族精神月”活动启动仪式。举行了一次隆重的主题升旗仪式，由潘校长作了题为《弘扬民族精神，做新时代少年》的讲话。启动仪式上全体学生还举行了宣誓仪式，德育室对弘扬和培育民族精神月活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。2、学校布置两条宣传横幅标语，使师生明确今年活动主题和内容。3、组织了一次红领巾广播，我校少先队大队部在9月20日“公民道德宣传日”当天中午12：00进行广播，对全体学生进行一次系统的爱国主义（包括民族团结、祖国统一、爱好和平等）、中华传统美德（公正无私、诚实笃信、艰苦奋斗、见义勇为等）、长征精神、载人航天精神、科技创新精神等教育。4、学校宣传橱窗

4、和各班出刊一期以“弘扬民族精神”为主要内容的板报，并进行板报比赛，营造了良好的活动氛围。（二）、扎实开展弘扬和培育民族精神活动5、组织收看“感受新变化，扬民族精神”形势教育。6、各班上好一节“我看家乡新变化”的主题班队会。各班主任积极发动学生，组织学生，依靠学生，确立活动形式，开展富有教育意义的主题班队会。学生通过看家乡变化感受民族进步和祖国前进，收到了较好的活动效果。7、以中华传统美德教育课题为重点，继续组织开展“传承中华美德，争做礼仪之星”主题教育活动，各班继续开展每周礼仪训练，组织好每周一次的自评互评工作和月底的全班评比工作，以本活动为落实传统美德教育、民族精神教育、礼仪教育和良

5、好行为习惯养成教育的重要抓手和有效载体，为每周文明礼仪竞赛和每月文明礼仪班级评比提供坚实的保障。8、在第教师节来临之际，组织开展了一次“我把祝福送老师”教师节感恩活动。我们要求各班学生通过自已制作、绘制贺卡，并写上祝愿语送给自已喜欢的老师，表达自己对于老师的感恩之情，大力倡导“尊师重教”之风。然后请收到贺卡的老师将制作精美，文字真情感人的贺卡推荐至德少组参加了评比。9、9月25日是一年一度的传统佳节——中秋节。为了让学生体验传统的节日文化，融洽家人之间的亲情，建设中心小学德少组发出倡议，倡议学生这几天里省下自己的零用钱，在中秋节以实际行动为长辈做一件事，与长辈同度佳节，共享天伦。活动中

6、，有的学生为家长精选了一件小礼物，有的学生用自己的零花钱为家长买了一个月饼，有的学生为家长梳洗了一个头，还有的学生利用《劳动与技术》课中学来的技能为家长打了一副毛线手套……活动有效促进了学生与长辈间的情感交流，爱，在浓浓的亲情中流淌。通过今年第四个“弘扬和培育民族精神月”活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的

7、精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们要将“弘扬和培育民族精神”活动继续深入扎实地开展，并将其与我校传统礼仪教育有机结合，为培育肩负中华民族的伟大复兴的一代新人不懈努力！