第二阶段学习提示

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1、第二阶段学习提示经过第一阶段的学习，相信大家已熟悉了研修平台，按照本次培训学习安排，5月28日-9月30日期间，全体参训教师进入【第二阶段】的研修学习。一、学习时间安排第二阶段研修时间：5月28日开始温馨提示：第一、二阶段下的课程、活动、作业自开放至培训结束前不会关闭，并统计学情，各位老师可以根据自己的时间合理安排学习进度，请各位老师紧跟阶段安排完成阶段的任务并做好阶段的查漏补缺。二、研修主题研课例明策略。深度学习，案例分析。三、学习安排【我是学员】（一）个人自主学习核对个人工作室个人信息，尤其是学科、学段，完善手机号码等

2、个人信息，核对自己是否加入了正确的学科坊和社区。1.课程学习：学习案例，深度思考，观看课程时间不少于300分钟，记10分。2.活动安排：参加网络研修活动，不少于1次，记5分。3.作业要求：通过观摩线上案例，将教学设计在课堂进行实践，提炼自己的经验，通过线上学习线下研讨，完成一个重难点教学活动，说明对应的目标依据，说明该重点为什么是重点，该难点为什么是难点。提交教学活动研磨单。4.积极参与校级坊主发布的研修活动。温馨提示：学科错误，请自行在个人资料处修改，更改学科后如需调换学科坊，请和学校管理员沟通，学校管理员可在后台进行操

3、作。（二）学科工作坊团队协作1.查看个人是否加入学校学科工作坊，如没有加入学科工作坊，请及时与校管理员联系。2.积极参加学校工作坊坊主发布的研修活动，并在坊内浏览别人上传的资源，回答学友的疑问并分享自己的优质资源。（三）学校社区1.在个人工作室“我的社区”查看本学校社区，及时查看学校管理员发布的研修计划，了解学校为本次研修确定的规章和激励制度等。2.查看学校管理员发的公告、其他教师上传的资源等。 【我是校级坊主】1.核对本学科教师是否全部进行了参训学习，未完成的及时督促。2.开展本教研组教师线下活动，根据每个教师已确定的主

4、题和教学设计，线下开展研磨课活动，围绕“判断难点、化解难点、解决效果”组织集体备课、观课议课活动。3.跟进线下研修情况制作一期本坊研课磨课活动简报，上传平台。4.引导教师在学科工作坊内分享资源、话题、参与活动、参与问答等内容，活跃工作坊研修氛围。5.自主安排看课时长（至项目结束至少观看400分钟）。