【分层练习】《比大小》（北师大）

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1、北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育《比大小》分层练习u基础题1．按下面的分数先涂上颜色，再比较大小。(1)　     　　15○25　(2)　　　　89○69　2．看图写分数，并比较大小。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育(1)　　　(　　　)○(　　　)　　　(2)　　　　　(　　　)○(　　　)　　　(3)　　　　　(　　　)○(　　　)　　　3．选择。(1)12千克铁和12千克棉花相比较，(　　)。A．铁重　　　B．棉花重　　C．一样重(2)分母相同的分数，分子大的分数值(　　)。A．大 B．小 C．

2、不确定(3)1可以写成(　　)个分子和分母相同的分数。A．1 B．9 C．无数(4)有两个容量相同的杯子，里面都装满饮料，小红喝了一杯的35，小刚喝了另一杯的45，(　　)剩的饮料多。A．小红 B．小刚u能力题4．画一画，涂一涂，比一比。16○18 　　用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。23○13　　　 45○55  38○78     14○1826○46    59○49    35○25     810○6106．下面是洗衣机和空调分别待机状态100时的耗电量。家用电器洗

3、衣机空调待机状态100时的耗电量/千瓦时)7879相同时间内，哪种家用电器待机状态的耗电量高？7．先用合适的分数表示①、②、③、④每部分各是大正方形的几分之一，再把这几个分数按从大到小的顺序排列。①(　　)②(　　)③(　　)④(　　)　　　　　(　　)>(　　)>(　　)>(　　)8．按要求完成下面各题。(1)在下图中找一组分母相同的分数，涂一涂，再把这几个分数按从大到小的顺序排列。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育  ＞＞＞(2)在下图中找一组分子相同的分数，涂一涂，再把这几个分数按从小到大的顺序排列。＜＜9

4、．文文带10元去超市买学习用品。买铅笔用去总钱数的12，买活页文件夹用去总钱数的410。买哪一种学习用品用去的钱数多？u提升题10．两瓶同样多的可乐，小华喝了第一瓶可乐的14，小敏喝的第二瓶可乐还剩14，谁喝的可乐多？11．猜猜看，哪张纸条长一些？(1)画一画，在框里将白色纸条补充完整。(2)画一画，在框里将灰色纸条补充完整。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育(3)哪张纸条长一些？12.如下图，三(1)班有8个篮球，4个足球。想一想，分一分，你能用几个不同的分数表示篮球的数量占球的总数量的几分之几吗？13.拿小棒

5、游戏。一个同学拿了全部小棒的14，另一个同学要拿得比第一个同学少，应该怎样拿？同桌两个人玩一玩。说出每个人拿出了全部的几分之几。并说出都是怎样拿的。答案与解析u基础题1．(涂颜色略)(1)<　(2)>2．(1)＜(2)＜(3)＞3．(1)C　(2)A　(3)C　(4)Au能力题4．(画一画，涂一涂略)＞5．6．略7.　略　　　　　　8．略9．略用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育u提升题10．1－14＝34　＞　小敏喝的可乐多。11．(1)略　(2)略　(3)灰色纸条长一些。12.思路分析：　把这12个球看作一个整

6、体，尝试用不同的方法将其平均分，平均分成多少份，分母就是几；篮球占几份，分子就是几。分法一把12个球平均分成12份。篮球占8份，是812。分法二　把12个球平均分成6份。篮球占4份，是46。分法三　把12个球平均分成3份。篮球占2份，是23。正确解答：　根据分的份数的不同，篮球的数量分别占球的总数量的812，46，23。方法提示： 整体相同，但由于平均分的份数不同，所以用来表示部分量的分数也不同。13.略用心用情服务教育