沙梁小学教导处工作总结

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1、沙梁小学2013—2014学年度第二学期教导处工作总结本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动；加强教师业务素质培训与教导工作，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊。一、加强业务培训，抓好教师素质提高。为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准、郭局长讲话和“五个常规”，人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。2、积极创造条件，鼓励教师走

2、出去学习。以点带面，共同进步。3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。4、本学期开展了许多教学教研活动：新教师的公开课；每周的教学观摩课；校本教研活动；集体备课等。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台，教师们学有所得，研有所乐。二、加大常规管理力度，教学管理系统化。本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行认真检查，及时公示记录并反

3、馈本人，每次检查结果与绩效考核挂钩。2、加强早自习管理。每天教导处都对各班自习进行巡查，自习情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等。3、本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度。4、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许多教师能对教案进行精心研究备写，每讲完一个内容就写教学后记。学生的作业本比较规范，但学生书写还需加强。日记批改及时详细，质量高。三、加强教研组管理，教研活动经常化。本学期2位教研组长切实起到了带头作用。教研组活动内容主题、时间有保证。在教导处的指导下，大家能围绕校本课题进行实验研究，他们在

4、研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。在学生特长培养方面成效比较显著。集体备课在教研组活动中占了很大比例，教师们能深入钻研教材，研讨问题，课前精心讨论，主备人能精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。四、教学教研成绩：本学期各位教师努力工作，能积极参与教导处每周的教育教学活动，并且过程详细，记录完整。五、存在问题及构想。教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，名师的培养、深造问题；怎样才能更好的实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实

5、处；小六与初中如何更密切衔接的问题等。2014年秋我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。沙梁小学教导处2014.06.25