四年级科学知识点归纳总结

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1、小学四年级科学上册复习教学知识点归纳总结第一单元:天气1、天气总是在(发生变化),它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有生物。2、(云量)、(降水量)、(气温)、(风向和风速)是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。3、(天气日历)是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录(日期和时间)(云量和降水量)(风向和风速)。4、气温是指(室外阴凉、通风地方的温度),每天应选择(同一)时间来测量气温。通常情况下,一天中(午后2点)的气温最高。5、风向是指风(风吹来)的方向。6、风向可以用(风向标)来测量。风向标的(箭头)指向风吹来的方向。如指向

2、标的箭头指向西北,就是(西北)风。7、我们可以用8个方位来描述风向,分别是(东、东南、南、西南、西、西北、北、东北)。8、风的速度是以(风每秒行进多少米)来计算的。(风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13)个等级。9、降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。10、(雨量器)是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天(24小时)的降水量确定下雨等级。如小于(10毫米)是小雨,10~25毫米是(中雨),25~50毫米是(大雨),50~100毫米是(暴雨),100~200毫米是(大暴雨),大于200毫米是(特大暴雨)。11、云实际上是由千千

3、万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。通常把云分成(积云)、(层云)、(卷云)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云),层云通常是(灰色)的。高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫(积云),(积云)通常与晴好天气相联系。纤细的羽状云是(卷云)。12、在天气日历中,我们已经使用了(晴天)、(多云)、(阴天)等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是(晴天),云量不超过四分之三是(多云),云量超过(四分之三或覆盖整个圆面)就是阴天。13、动植物也能预报天气,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。(2

4、)蜻蜓要下雨时会低飞。(3)蚂蚁要下雨时会搬家。14、空气质量预报分为5级;舒适度指数预报分为7级;紫外线强度分为5级。第二单元:溶解1、不能用(过滤)的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2、过滤的过程:将滤纸对折两次后,沿着一条边打开,放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。过滤时倒入液体时,要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。3、溶解指物质(均匀地)、(稳定的)分散在水中,不会(自行沉降),也不能用(过滤)的方法把溶液中的物质分离出来。4、高锰酸钾投入水中时:会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴,然后慢慢沉入水底,一点点

5、的向水中扩散。搅拌后:高锰酸钾均匀的溶解在水中,不能看到它的颗粒。5、把食用油加入水中,食用油会(浮在水面上),说明食用油(不能)溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精,振荡后,食用油(会变成乳状的液体),这说明(食用油在加入洗洁精后可以溶解)。6、不同物质在水中的溶解能力是(不同的),一些气体(也能)溶解于水7、水除了能溶解固体和(液体)之外,还能少量的溶解(氧气)、(二氧化碳)等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。8、物质在水中的溶解速度跟(物体颗粒大小)、(水的温度)、(是否被搅动)有关。水果糖在水中快速溶解的

6、方法:①搅拌②加热或者用热水③碾碎。9、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的。10、水能溶解(固体)、(液体),还能少量的溶解(氧气)、(二氧化碳)。11、物质在水中的溶解是有(一定限度)的,如100毫升水大约能溶解(36)克食盐。12、溶解在水里的食盐可以用(蒸发)或(加热)的方法进行分离。13、酒精灯的火焰分为(内焰)、(外焰)、(焰芯)三个部分,(外焰)的温度最高,(焰心)的温度最低,我们用酒精灯的(外焰)进行加热。14、浓盐水的底部有未溶解的食盐,可以用(加热)的方法让它溶解。15、食盐溶解与水的过程是一个(可逆)的过程。16、酒

7、精灯使用中需要注意的事项:(1)一定要在老师的指导下使用酒精灯。(2)点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。(3)用完要熄灭时,应该用灯帽将其盖灭,盖灭后需要再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火!17、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧,不要惊慌,可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。18、青少年应该饮用的水是(生态水)。第三单元:声音1、音叉是一种(发声)仪器,用来(调试乐器)和(测试音高)。音叉上有(字母)和(数字),字母代表的是(音调),数字代表的是(音叉每秒钟振动的次数)。2、一个物体在(力)的作用下,不断(重复

8、地)做(往返运动),这种运动称为(振动)。3、声音是由物体(振动)而产生的。4、声音的(强弱)可以用(音量)来描述。振动的

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