学校学习型党组织建设总结

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1、国际教育学院直属党支部学习型党组织建设2010年总结为了认真贯彻落实院党委18号文《关于建设学习型党组织的实施方案》的精神和要求，进一步提高基层党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用,根据学院党委的安排，在。。。党支部在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，为办人民满意的高职院校而提供理论支持，回顾开展学习型党组织的活动以来的工作，现总结如下。   一、指导思想明确，组织到位在开展建设学习型党组织的活动中，。。。党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科

2、学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，争当人民满意的教师作为指导思想。二、学习型党组织建设基本情况（一）成立了学习型党组织领导小组根据上级要求，成立了学习型党组织领导小组，领导小组组长由支部书记。。。担任，主任。。。任副组长，领导小组成员由。。。副主任和。。。。副主任担任。（二）制定推进学习型党组织建设实施方案根据学院实际情况，制定学习型党组织建设实

3、施方案，作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，务求工作取得实效。（三）通过多种方式组织学习一是我院结合实际，通过举办讲座、座谈会、理论研讨会的形式，先后学习了《七个“怎么看”》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等七个系列的学习。二是推出“读书活动月”等活动，让学院广大师生积极参与学习活动，营造全院共同学习，共同提高的良好氛围。三是举办了入党积极分子培训，学生干部培训等系列，充分利用各种学习培训机会，推进学习型党组织建设活动。四是将推进学习型党组织建设与课堂教学有机结合，利用讲座的形式引导广大学生在学习理论的同时，坚定理想信念，提升

4、政治素质，增强学习效果。三、主要学习内容   （一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。   （二）以党的十七大文件精神为重点，以“十二五”系列规划为支撑，继续解放思想、开拓进取，深入贯彻落实科学发展观，坚持“四个重在”，重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民的实践要领，认真开展政治理论学习。   （三

5、）对党员进行业务技能培训，通过开展技能竞赛来体现学习效果。通过学习帮助党员提高做好本职工作的能力，更好地发挥他们的先锋模范作用。以基本技能竞赛为载体，不断提高他们的专业技术水平。   （四）组织党员对法律法规、廉政法规的学习，按照党章的规定和要求，对党员进行遵纪守法教育，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。   （五）加强高等教育管理理论的学习和教育，加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力和兴教办学水平。深入群众、深入实践，加强调查研究，不断

6、总结人民群众创造的新做法新经验。弘扬优良的办学传统，创新办学理念，拓展改革发展思路，全面提高教育质量、学术水平和办学效益，推动学院又好又快发展。   四、主要做法   1、继续学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神以及学院单周安排的政治学习内容。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到实现学院发展的大计上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导实际工作、推动学院发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。在建设

7、学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。2、把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。直属党支部为全体党员购买了书籍，扩大学习视野，在学习过程中，对科室负责人进行了以学习“三平”精神为重点的学习，每个科室负责人都撰写了学习心得体会；班子成员以读书、学习为重点，每个成员都撰写了读书笔记和心得。通过卓有成效放入学习，达到党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，

8、解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。