《1 小蝌蚪找妈妈》--省级--潘老师

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1、小蝌蚪找妈妈》教学片段 总结课文，深入引导 师：鲤鱼妈妈说，蝌蚪妈妈是四条腿，宽嘴巴，而乌龟却说，蝌蚪妈妈长着大眼睛，披着绿衣裳。到底蝌蚪妈妈长什么样子呢？请你们讨论一下，看看鲤鱼妈妈和乌龟谁说得对。 生：都对!把它们俩的话合起来就更好了。 师：那你来说说，蝌蚪妈妈是什么样子的? 生：四条腿，宽嘴巴，长着大眼睛，披着绿衣裳。 师：其实，蝌蚪妈妈就是谁啊?  5 生：青蛙。 师：小蝌蚪和同学们一样聪明，认定了青蛙就是自己的妈妈，小蝌蚪在找妈妈的过程中又会发生什么变化呢？请同学们看图（出示课件），仔细观察，看看小蝌蚪找到妈妈没有？ 师：小蝌蚪会发生什么变化呢，谁能来说一说？ 

2、生：小蝌蚪尾巴变短了。 （老师贴出小蝌蚪尾巴变短的图片） 师：小蝌蚪历尽千辛万苦终于找到了自己的妈妈，该多高兴啊！你们想，小蝌蚪会对青蛙妈妈说些什么？谁能说一句话，后面用感叹号，把小蝌蚪找到妈妈的喜悦心情表达出来？ 生1：妈妈，我们好不容易找到你啊！ 生2：妈妈，原来你在这儿啊! 生3：妈妈，我们终于找到你了！ 师：小蝌蚪和妈妈见面了，大家都非常高兴，它们的话该怎么读呢？请一个小朋友读小蝌蚪的话，一个小朋友读妈妈的话。 （学生分角色朗读） 师：我们在帮助小蝌蚪找妈妈的过程中已经知道了青蛙的样子，那课文上又是怎么描写的呢？ 生：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白

3、的肚皮，鼓着一对大眼睛。 师：（老师贴出青蛙的图片）你们对青蛙有哪些了解呢？ 生1：一只青蛙一年能捉一万五千多条害虫，是庄稼的好朋友，我们小朋友要好好保护青蛙。 生2：青蛙的叫声很好听，它还会写诗：“呱呱，呱呱，呱呱呱。” 师：你的想象力可真丰富。