泉湖中学八年级下册语文期中综合检测题

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1、泉湖中学八年级下册语文期中检测题一、积累运用（28分）1.楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2.下列加点的字注音有误的一组是（  ）（2分）  A.纳粹(cuì)鉴别jiàn   解剖pōu  畸形jī  B.反馈kuì 吝惜lìn  发酵xiào  豁免huò  C.信笺jiān 濒临bīn 恪守kè    忏悔chàn  D.追溯(sù)   脸颊jiá  揩净kāi   眼睑jiǎn3.下列词语中有四个错

2、别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（4分）  叹为观止   截然不同   永葆青春   艰深海涩  受益匪浅   先发制人   不计其数   示暇求疵  雷厉风行   拈花惹草   小心冀冀   郑重其事  光明磊落   不可思义   独具只眼   万籁俱寂4.下面加点词语解释欠妥的一组是（    ）（2分）  A.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。    叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。  B.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。    差强人意：大体上还能使人满意。  C.这未免有

3、点幼稚。     幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。  D.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。     应景：随时的，临时的。5.下列语句判断有误的一组是（   ）（2分）  A．《我们这双手》的作者是西班牙当代作家，恩里克•科佩里亚斯。  B．《保修》的作者是日本小说家星新一。  C．《绞刑架下的报告》的作者是捷克作家伏契克。  D．《牛虻》的作者是俄国女作家伏尼契。6.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。⑴活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列

4、举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（   ）②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（   ）③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（  ）④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（  ）A.匡衡  B.陶渊明  C.李白  D.王羲之⑵活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的

5、观点，简要说明你的观点。（50字以内）（3分）A.读经典的书，就发现了世界的入口。B.读流行的书，就走在了时代的前列。C.读实用的书，就架设了生活的桥梁。7、古诗文默写（5分）⑴，僧敲月下门。⑵春潮带雨晚来急，。⑶会当凌绝顶，。⑷，只有敬亭山。⑸采菊东篱下，。8.在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。（4分）   ⑴成语：_______，长一智。⑵名言：少年易学老难成，_______ 。（朱熹）⑶我们常用谚语“_________ ，________ ”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。二、

6、阅读理解（42分）（一）阅读下面课内语段，完成10—13题。（20分）“你没有心。”高个子的党卫队队员说。“啊，我有心的。”我说。我因为还有足够的力量来捍卫自己的心，而感到一种突如其来的自豪。后来一切又都消失了：墙壁、拿药的女人和那高个子的党卫队队员……现在我面前是敞开着的牢房的门。一个肥胖的党卫队队员把我拖进去，脱掉我那被撕成碎片的衬衣，把我放到草垫上，摸了摸我那被打肿的身子，吩咐给我裹伤。“你瞧瞧，”他摇晃着脑袋对另一个人说：“你瞧，他们干得多利落。”然后又是从远方，从那遥远遥远的地方，我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声

7、音：“他活不到明天早晨啦。”还差五分就要敲十点了。一九四二年四月二十五日，一个美丽而温润的春夜。10.党卫队队员和“我”的对话表现了什么？（5分）11.语段中划线句子的实际意思是什么？（5分）12.“我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音”，作者为什么对死亡预告的声音感到如此美好？（5分）13.语段最后一个自然段表现了作者怎样的精神状态？（5分）（二）阅读下面文章，完成14-17题。（22分）赌①一个暴君，一个哲人。他们同时生活在一座城市里。②暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我！否则，我杀你!”哲人笑笑，不说话。

8、暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑，不说话。③这时上帝来了。暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰。上帝说：“孩子们，不要太吵闹。”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给。谁活着出