七下unit4导学案1

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1、七下Unit4Don’teatinclass.导学案第1课时SectionA1a—1C【学习目标】1、学习祈使句的用法。2、学会利用祈使句的否定形式谈论规则。3、学习规章制度，规范自己行为。【学习重点】掌握句型：1.Don’tarrivelateforclass.2.Don’truninthehallways.3.Don’teatintheclassroom.4.Don’tlistentothemusicintheclassroom.5.Don’tfight.6.Whataretherules?W

2、ecan’tarrivelateforclass.【学习过程】Step1Preparation1.预习指导预习P19的单词，做到会读知意。2.预习检测写出下列祈使句（1）上课不准迟到。______________________(2)上学不准迟到。_______________________（3）不准在走廊上跑。____________________(4)不准在教室吃东西。_____________（5）不准在课堂上听音乐。____________________（6）不准打架。_______

3、_________（7）课堂上不准吃东西。_____________________（8）不准在课堂喝东西。__________________Step2PresentationLookatthepicturein1a,writethenumberoftherulenexttothestudent.StepPracticeListentothetapeanddealwith1b.Step4ProductionGroupworklikethis:A:Whataretherulesatyourscho

4、ol?B:Don’truninthehallways.Don’tfight......班规知多少？你能说出多少？Step5Progress1.Don’tarrivelate_____school.A.atB.inC.forD.to2.Don’tsitonthedesk,Alex.-______,MrWang.A.ExcusemeB.ThanksC.Yes,Ican’tD.Sorry3.Don’teatanythingintheclassroom____thelibrary.A.orB.andC.s

5、oD.of4.Childrencan’tplayfootball____thehallways.A.inB.onC.atD.by5.Wecan’trunintheh________.It’stood_________.6.Myteachersoftentellmenottof_______withmyclassroom.7._______(notarrive)lateforclass.8.Hecan’t_________(stand)theideanow.9.Doyourhomeworkatsch

6、ool.(变否定句)_____________yourhomeworkatschool.10.不许在走廊里奔跑。________________________________________________11不准与他人打架。___________________________________________________第2课时SectionA(2a～2d)【学习目标】1、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。2、学习情态动词haveto的各种句式的变化。

7、3、学会用can,must和haveto与他人讨论规章制度。【学习过程】Step1Preparation1.在外面听音乐___________________2.在音乐室听音乐.___________________________3.在走廊里听音乐_____________________4.在教室里吃东西________________________5.在餐厅里吃东西____________________6.在外面吃东西________________________7.打扫教室_____

8、_______________________8、我们可以在餐厅吃东西，但是不可以在教室里吃。_________________________________Step2Practice1.听录音，完成2a、2b2.根据2a表格中的信息，进行对话。3..阅读2d理解对话。Step3Production用can’t,haveto...制定自己班的班规。___________________________________________________________________