五年级数学上册判断选择题专项训练

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1、五年级数学上册判断选择题专项训练201312121.整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用.()2.小数不一定比整数小。()3.两个小数相除,如果商大于被除数,那么除数一定大于()。4.两个数相除,商是0.8,如果除数缩小10倍,被除数不变,商是0.8。.()5.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同.()6.小数除数的意义与整数除法的意义相同.()7.4x-b=0不是方程.()8.方程2x=0,x的值是0.9.梯形是由两个平行四边形拼成的.()10.两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.()11.三个小孩玩跳棋,他们用抛硬币的方法决定谁先出棋是最公平的。()12.26.8

2、4+34.6÷0.2×4=26.84+34.6÷0.8=26.84+43.25=70.09()13.方程2.5+3+Ⅹ=9的解是0.5.()14一个数除以大于1的数,商肯定比原数小。()15一个数的2.3倍,比原来的数大。()16.0.2小时等于20分钟。()17.一个数除以小数,商一定比被除数大。（）18.循环小数一定是无限小数,所以无限小数也一定是循环小数。（）19.4.054054……用循环的简便方法记作:4.05。()20.如果被除数扩大100倍,要使商不变,除数也要乘以100。()21.在表示近似值时,8.0比8精确。()22.因为a+b=c既是等式,又含有未知数,所以是

3、方程。()23.求4与Ⅹ的1.25倍的和,列式为(4+Ⅹ)×1.25.()24.b+b+b=3b.()25.如果a=2a,那么a只能是2。()（26）6.3÷0.12=(6.3×8)÷(0.12×8)这是利用商不变性质进行简算的。()27.某数的3倍与这个数的5倍和的是44.8,列成方程是3Ⅹ+5Ⅹ=44.8.()28.梯形的面积等于平行四边形的一半。()29.两个直角三角形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个平行四边形。()30.一个三角形的面积是15㎝2,那么与它等底等高的平行四边形的面积是30㎝2()。31.一个三角形底不变,高扩大2倍,那么它的面积也扩大2倍。()32.一个平

4、行四边形底和高相等,如果底增加1㎝,高减少1㎝,所得到的平行四边形面积与原来平行四边形面积相等。()33.一组数据的中位数可能与平均数相等。()34.解方程2-1.5Ⅹ=10,先把2-1.5看做一个数。()35.0.2÷0.3的得数保留两位小数约是0.67。()36.0.9×4与4×0.9计算结果相同,但表示的意义不同。()37.ⅩⅩ可以简写成2Ⅹ。()38.等底等高的平行四边形的面积不一定都相等。()39.因为A÷B=0.5,所以A

5、、4.952、昙花的寿命最少保持能4小时,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,约()左右。A、0.8分钟B、5分钟C、0.08分钟D、4分钟3、下面的式子中,()是方程。A、25xB、15-3=12C、6x+1=6D、4x+7<94、x=3是下面方程()的解。A、2x+9=15B、3x=4.5C、18.8÷x=4D、3x÷2=185、当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是[]。A、1B、10C、6D、46、五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[]。A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵7、a的一半与4.5的和用式子表示是[]。A、2a+4.5B、a÷2+4

6、.5C、a÷2—4.5D、2÷a+4.58.三角形面积为S平方厘米,其高是4厘米,那么底是[]A.S÷2÷4B.S÷4C.2S÷49.x=4是方程()的解.[]A.24+x=28B.2x+3=5C.8÷2x=1610.妈妈用0.8元买了4千克白菜,每千克白菜[]元.1元能买[]千克白菜.A.0.2B.5C.3.211.两个筑路队合修一条公路,第一队9天共修筑公路36千米,第二队平均每天修筑6千米,修了3天,两队平均每天修多少千米?正确算式是.[]A.(36+6)÷(9+3)B.(36+6×3)÷(9+3)C.(36×9+6×3)÷(9+3)D.(36+6×3)÷212.商小于被除数

7、的式子是[]A.0.45÷0.8B.35÷2.5C.5.48÷0.5813.用四根木条,钉成一个长方形,向相反方向拉动两个对角成一个平行四边形,这时平行四边形的面积和原来长方形面积相比[]A.变大B.变小C.没变14.一个三位小数,保留二位小数得到近似数是1.37,原来的数可能是[]A.1.364B.1.374C.1.37515.a÷b=c……7,若a与b同时缩小10倍,则余数是[]。A、70B、7C、0.7D、0.0716、对6.4×101-6.4进行简算,将会运用