第12课 亚非拉的奋起

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1、第12课亚非拉的奋起贺爱峰西村镇第二初级中学一、学习目标1、通过学习，使学生掌握亚洲的振兴与崛起、非洲民族独立浪潮与影响、拉美民族独立运动与成果等历史知识。2、通过学习，使学生认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史发展的必然。3、通过学习，进一步培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力，以及提高学生运用历史唯物主义观点解决现实社会问题的能力。二、教学重点印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮三、教学难点印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权四、预习提纲1.二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，_______再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意_____独立，但

2、决定把原来的_____分为__________和_________两个国家，实行________。___________，______经济发展迅速，已经成为现代化国家。2.二战以后，非洲的民族独立和解放运动首先在_______展开。1952年，_________爆发了反帝发封建革命，以_________为首的革命力量发动武装起义，赢得了独立。1956年，宣布将__________收归国有。3.________年非洲出现了17个国家独立，因此这一年被称为“__________”。1990年___________独立，标志着______殖民者入侵和奴役非洲长达______世纪的历史结束，帝国主义在

3、非洲的__________最终崩溃。4.1959年，________通过武装斗争，推翻了________扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了__________道路。20世纪六七十年代，________为从________手中收回___________的主权，展开不懈的斗争，1999年底，终于收回运河的全部主权。五、导学活动流程【课程导入】你认真看这张照片了吗？请你仔细观看、认真辨别，也许就会发现其中的奥秘。对了，你会说这是一张会议照片。不错，它的确是一张会议的照片，但这不是一次普通的会议，它是1961年召开的第一次不结盟国家或政府首脑会议。什么是不结盟？这些国家因为什么不结盟？如果了解了二战

4、后世界政治格局的发展和美苏两个超级大国主宰世界的情况，你就会明白这是二战后新兴民族国家谋求自身独立发展的聪明之举。不结盟运动的开展具有什么重要的历史意义？它对美苏两极格局产生了怎样的冲击？学完这节课你将有很多收获。（展示板书：第12课亚非拉的奋起）【自学感知】（时间：8分钟）学生阅读课文，完成预习提纲。【重点研讨】（时间：15分钟）研讨一：在欧洲人统治下的所有亚洲殖民地当中，印度是面积最大、人口最多的国家，而印度的独立，对英国殖民主义者有什么影响？研讨二：印巴分治的原因。英国殖民者有何意图？印巴分治的后果是什么？研讨三：19世纪非洲形势是什么样的？在晚期有哪些重大斗争？非洲民族独立的历史意义是

5、什么？研讨四：古巴革命的经过，巴拿马人民收回巴拿马运河的斗争经历。【延伸迁移】（时间：5分钟）1、导致印巴局势紧张的历史渊源有哪些？印巴冲突对南亚地区和世界带来了什么影响？2、让世界充满和平是人类共同的愿望，请你就如何解决上述冲突提出两点建议。五、课堂达标教材针对训练1、1947年，英国被迫同意印度独立，但决定将原来的印度分为()A.印度和巴基斯坦两个国家B.印度和印度尼西亚两个国家C.巴基斯坦和缅甸两个国家D.巴基斯坦和缅甸两个国家2、印、巴独立后，造成印巴之间严重对立并造成深远影响的问题是()A.宗教问题B.英国殖民者挑拨C.内政问题D.克什米尔归属问题3、第二次世界大战后，对帝国主义在亚

6、洲的殖民体系冲击最大的是()A.埃及的独立B.印度的独立C.古巴的对立D.纳米比亚的独立4、20世纪60年代初对于非洲来说是一段值得纪念的历史，因为就是在其中的一年中有17个国家取得独立，这一年也被称为“非洲独立年”，这是在9）A.1960年B.1961年C.1962年D.1964年5、帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是A.纳米比亚独立B.尼日利亚独立C.利比亚独立D.肯尼亚独立6、二战后，走上社会主义道路的拉美国家是（）A.墨西哥B.巴拿马C.智利D.古巴7、20世纪六七十年代，巴拿马人民为收回运河主权同那个国家进行斗争（）A.英国B.法国C.美国D.意大利综合应用训练1、自独立以来，

7、印度与巴基斯坦之间的关系一直比较紧张，这根源于（）A.美苏等大国对这一地区争夺B.两国的社会制度不同C.英国的“分而治之”政策D.两国都想称霸南亚地区2、在取得民族独立过程中，都曾从外国殖民者手中夺回运河主权的国家是（）A.埃及、阿尔及利亚B.埃及、印度尼西亚C.印度、阿尔及利亚D.埃及、巴拿马3、阅读材料，回答问题1947年8月，一位印度领导人在庆祝独立时说“今天我们结束了一个厄运时代印度再次发