book 6 unit 1 art

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1、Book6Unit1Art第1课时：词汇导学案高二英语备课组学习目标：1、正确拼读和识记本单元重要词汇和短语，提升语言运用能力。2、自主学习，合作探究，学以致用。3、激情投入，疯狂记忆，体验词汇学习的快乐。学习重点：掌握重要词汇和短语，并能学以致用。学习难点：词汇和短语的识记及运用。学案导学：一、情景导入：朗读单词：同学们，请根据音标正确朗读本单元单词和短语二自主学习：识记单词（温馨提示：说一千道一万，记住词汇是关键）三、合作探究：比一比，谁能快速写出下列单词和短语，☆单词识记：1.______

2、__adj.现实主义的；逼真的；现实的________v实现　________n现实2________adj.抽象的；深奥的n.摘要________adv.抽象地；深奥地(反义词)　________adj.具体的3_______adj.典型的；有代表性的________adv.典型地______n．典型性；特征4．________adj.明显的；明白的________n.明显；明白；证据5．_____vt.采用；采纳；收养_____adj.可采用的；可收养的_____n．采用；收养6．_____

3、___vt.拥有；具有；支配________n．所有；财产7．________n．巧合(的事)；______adj.同时发生的；巧合的；一致的；符合的8．________n.努力；尝试；企图vt.尝试；企图9．________vt.预言；预告；预测10．________adj.确切的；特定的　________adv.特别地；明确地；尤其11．________n．展览；陈列；展览会　________v．展览；陈列；展出12.________adj.敢作敢为的；侵略的；好斗的13．________n

4、．喜爱；偏爱　________v．宁愿；更喜欢　14．________n．文明；文化；文明社会　________v．使开化；使文明教化　15．________adj.永久的；持久的☆短语天地：1.concentrate...________　　集中……于2．agreat________大量3．________theotherhand另一方面4．________theflesh活着的；本人5．be________值得(做……)，有……的价值6．________to对……有吸引力7．________

5、thetime一直；始终8．________coincidence巧合地9．break________from挣脱；脱离10．________thestyleof以……方式四、成果展示：同学们，展示的时间到了，请抓住机会展示自己的劳动成果。五、检测反馈：用所给词的适当形式填空1．Alltheservantsinthisrestaurantservetheguests________(faith)．2．Hehasa(n)________(prefer)forteatocoffee.3．Itwasc

6、learly________(evidence)thatthecompanywasinseriousfinancialdifficulties.4．Thesurgeon________(predict)thatthepatientwouldbewalkingagaininaweek.5．AcollectionofpaintingsbyDavidHockneyison________(exhibit)attheMuseumofArt.选用方框内合适的短语并用其适当形式填空agreatdeal,by

7、coincidence,intheflesh，ontheotherhand,appealto,inthepossessionof1．Iwanttoseetheperson________ratherthaninthephoto.2．Inthelasttenyears,wehavelearned________moreaboutthisplay.3．Theoldrichmanhasdiedandallhispossessionsarenow________hisonlydaughter.4．___

8、_____，myfriendKenwenttothepark,too,sowehadagoodtimetogether.5．Thepopularwriter'snewbook________readersofallkindsandsellswell.6．I'dliketoeatout,but________Ishouldbetryingtosavemoney.六、反思总结：1.WhatIhavegot（我的收获）2.WhatIamstillconfused（我的困惑）