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时间:2019-05-05
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1、店塔第一小学四年级数学(上)导学案班级:四年级设计者:白丽执教者:时间:2015.课题:有关角的综合性训练课型:【训练课】目标:1、我能独立、认真的完成“训练”内容。2、我能书写工整。总分:阅卷人:基础题发展题板块一填一填1、直线上两点间的一段叫做( ),线段有( )个端点。2、( )、( )都可以无限延长,其中( )没有端点,( )只有一个端点。3、一个钝角大于( )度,而小于( )度。4、从一点引出( )所组成的图形叫做角。5、一个周角=( )个平角=( )个直角。6、度
2、量角的大小可以使用( )。7、下午6时,时针和分针形成了( )角。8、把一个平角平均分成两个角,其中一个是钝角,另一个一定是()判一判1、0°的角和360°的角一样大。 ( )2、一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米。( )3、射线就是周角,直线也就是平角。 ( )4、角的大小与边的长短有很大关系。 ( )5、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。( )6、经过一点可以画一条直线。 ( )基础题发展题板块二选一选1、( )比
3、直角大而比平角小。A、锐角 B、钝角 C、周角2、角的大小与两边的( )有关。A、张开的大小 B、长短3、下图中,一共有( )条线段。A、5 B、10 C、44、过两点可以画( )条直线。A、1 B、 2 C、 无数画一画1、画一条直线、一条射线(注意在旁边注明)。2、用量角器画一个130°的角。3、用量角器画一个25°的角。基础题发展题板块三认真量一量,并写出它是哪种角()°()°()角()角算一算求下图中各个角的度数。已知∠1=35°∠2=已知∠1=40°
4、∠2=基础题发展题板块四直接写出得数:①40×12=②23×4=③140×20=④4×140=⑤170×5=⑥180×5=⑦500×6=⑧210×8=一辆汽车从甲地开往乙地,用了5小时,返回时只用4小时,这辆汽车返回时速度是多少?【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功·······今天你展示了吗?
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