1.7静电现象的应用导练案

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1、太谷中学双案循环教学法——导练案§1.7静电现象的应用导练案设计人：陈奇武审核人：李成均时间2015.9.25班级：组名：姓名得分选择题，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得满分，选不全的得一半分，有选错或不答的得0分)【基础达标】(共7小题，每小题10分，共70分)1.关于静电平衡，下列说法中正确的是A．当导体达到静电平衡时，导体上任意两点间的电势差一定为零B．当导体达到静电平衡时，其外表面的电场方向一定与导体的表面垂直C．绝缘体也有静电平衡状态D．达到静电平衡时，电荷分布在导体的外表面2.一个带电的金属球，当

2、它的带电量加倍后，并达到稳定时，其内部的电场A.一定增强B.一定减弱C.可能增强也可能减弱D.不变3．金属球壳原来带有电荷，而验电器原来不带电，现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连，验电器的金属箔A．不会张开B．一定会张开C．先张开后闭合D．可能会张开4.将悬挂在绝缘细线上带正电的小球A放在不带电的金属空心球壳C内（与内壁不接触），另有一个悬挂在绝缘细线上带负电的小球B，如图所示，结果A.A、B均将向右偏B.A位置不变，B将向右偏C.A向左偏，B位置不变D.A向左偏，B向右偏5.一金属球，原来不带电，现沿球的直径的延长线放置一均匀带电的细杆MN，如图所示，金属球上感应电荷产生

3、的电场在球内直径上a、b、c三点的场强大小分别为Ea、Eb、Ec，三者相比A．Ea最大   B.Eb最大   C.Ec最大   D.Ea=Eb=Ec4太谷中学双案循环教学法——导练案6．为静电除尘器除尘机理的示意图，尘埃在电场中通过某种机制带电，在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的。下列表述正确的是A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大7．如图所示，在真空中把一个导体向带负电荷的小球（可看作电荷）慢慢靠近(不接触)，下列说法正确的有A．B端的感应电荷越来越多B．

4、导体内的电场强度越来越大C．导体的感应电荷在M点产生的场强恒大于在N点产生的场强D．导体的感应电荷在M、N两点产生的场强相等8．如图所示，带电体Q靠近一个接地空腔导体，空腔里面无电荷。在静电平衡后，下列物理量中等于零的是A．导体腔内任意点的场强B．导体腔内任意点的电势C．导体外表面的电荷量D．导体空腔内表面的电荷量【能力提高】(共2小题，每小题15分，共30分)9.一个不带电的空心金属球，在它的球心处放一个正点荷，其电场分布是10.如图所示，A、B、C、D分别是金属球壳内或球壳外的四点，试判断这四点处有无电场？4太谷中学双案循环教学法——导练案§1.7静电现象的应用导练案参考答案

5、1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD

6、7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B10.ABD处均无电场，C处有电场§1.7静电现象的应用导练案参考答案1.ABD2.D3.A4.B5.C6.BD7.AC8.ABD9.B4太谷中学双案循环

7、教学法——导练案10.ABD处均无电场，C处有电场4