module3 unit2 i don’t like riding bikes.

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1、教学内容Module3Unit2Idon’tlikeridingbikes.教学课时3课时教学目标1．知识目标：(1)掌握有关运动的词汇：swimming,skipping,ridingbikes(2)知道字母EeFfGg的写法。(3)巩固学过的运动词汇：football,basketball,tabletennis,morningexercises.(4)巩固学过的句型：“Ilike…Idon’tlike…”2．能力目标：能够使用句型“Ilike…/Idon’tlike…”来表达自己喜欢和不喜欢的运动。教学重难点1．掌握有关运动的词汇：swimming,skipping2．能

2、够正确运用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”能够正确运用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”教学准备单词卡预习要求教　　　学　　　过　　　程教学过程教学建议课时第一课时让学生理解运用“Ilike…”和“Idon’tlike…”两个句型。教学过程教学过程1．WarmingupRevision教师出示运动图片，进行问答；T：Whichsport?Ss：Football,basketball,tabletennis,morningexercises.T：Whichsportdoyoulikeanddon’tlike?S：…2．Newteaching(1)教师

3、出示一幅swimming的图片T：Ilikeswimming.(2)学生做动作学说新词，并说自己是否喜欢swimming单词skipping,ridingbikes的教法同上(5)pratice教师说单词，学生做动作表示运动词汇学生谈论喜欢的运动(6)课堂作业《活动手册》(7)课文教学播放录音学生跟读学生齐读课文教授字母的写法完成《活动手册》4．Pratice利用活动手册P13的第二题，学生谈论喜欢的5．Homework1.抄写单词swimming.Skipping,ridingbikes.Module3复习教学目标：让学生进一步熟悉认读单词学会字母教学过程：1让学生领读单词2

4、检查单词拼写3检查课文读、背。4做配套练习册板书设计Unit1Ilike…football,basketball,tabletennis,morningexercisesIdon’tlike…