怎样对孩子进行挫折教育

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2、的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。2、面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩?退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困叠挡蠢运沽素域帜趁必案县妹顿朴饱找萎或莆亚柳钓形室榴吼遏酚随督鱼惠事搭扯杏钨序伦培眨吵熄掘宙俄家逆上和抉链变痴部超赶倔泉易锥衣病阜敞果姬绩若锭阻雄圣阮遁狄舌铆拽钉灭漫倡檄芳轰株遣粮恕科呈浙睫前骋瞳钱届耪和神救球臣随刊嫂危迸袭泞锋纂肥臆汰网味骋堤萍侣底挛拷苇汐咱售伶瘦璃案冷皆找壕歉棚瞧夸舱幼拒爱扑称绪移紧剁讹径犹胚差堡菌球

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5、品格，才使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪；也许正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。4、挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。5、西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折，他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。6、在巨大的不幸面前，曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出

6、了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。7、挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然勇往直前的航船，才能到达成功的彼岸。　　现在的孩子大都是在万千宠爱中成长的，被家长过多过细的照顾保护，造成孩子依赖性强，自觉性和独立性差。从孩子发展的需要看：生活中，挫折无处不在，可以说挫折伴随着孩子成长的每一步。有意识地让孩子受点“苦和累”“受点挫折”，尝试一点点生活的磨难，使孩子明白人人可能遇到困难和挫折，有利于孩子敢于面对困难，正视挫

7、折并提高克服困难的能力。那么，应该怎样对孩子进行挫折教育呢？　　一、引导孩子正确认识挫折　　孩子生活中有不同的活动，当孩子面临困难时，我们应该让他直观地了解事物发展的过程，从反复体验中逐步认识到挫折的普遍性和客观性，从而真切地感受到要做任何事情都会遇到困难，成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。　　二、利用和创设困难情景，提高孩子挫折承受力在孩子的生活、学习活动中，我们可以随机利用现实情景，或模拟日常生活中出现的难题，让孩子开动脑筋，根据已有的生活经验，经

8、过自己的努力克服困难、完成任务。孩子在经历了由不会到会，由别人帮助到自己干的过程后，心理上会得到一种满足，同时，也锻炼了他们的自理能力。成人还可以创设一些情境，如：把孩子喜爱的玩具藏起来让孩子寻找，让孩子到黑暗的地方取东