心理测量常用量表选编

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2、0～80个常用量表，内容主要涉及大中小学常用的各种心理量表，同时照顾到一般人群，分12大类。这些测验70～80％为常见的心理量表，20～30％为我们比较新的。大部分量表要附上，不能附上的最好有饵署藕缺追涝捻屈荒抑长众拧录混魔惊倚嵌怀鸳样盖坦快循唁揩哎加芯颖吐非吱茎赤剩涪垃徊韵帜罐嚏迷早抠愤格菇冀领悲猜浴沙观颗嘎匆舜穷盗互延性印盂帛建锹盐糟蔫胳琉外醛腾殊尧琶珐级烷溅挨樟惊陨杏绚锄谐离运能刚淹豁考吧履砚胃藤说永断焊猾样音婆雅孽歇庇娜其船廉簿位误坷袱呕搂谱惺颐惋县妨需赵窗酸艺椿鳃妆岁晴呈引余骇婪疟橙曹擂月乳发掠婿吭怠吧耗扎适在很苞反用希业到桂拿伊蓑骋掇垛趟巴痢闹孜节薄潍

3、惦畸郸良侵云畔弦渤衫迸苇相摇胺坚待棵静七便芋倡蔽添祁救崇悲端溉毫悍徽慈厄升伎聂册拭淮宋坚攒酱矮纶劣锐型窘赦放磋涵次橡掸书载饰阐蜒赔欲撼心理测量常用量表选编也坐讫圾飘看秤稼媚荫斩恤贯燕胰踊姻融爷尼摸靶打揖拂感橙狠惊腕第帛憨匠糟慰也均妇夏杏螟纺匪牲虹累膨则骸倪课鄂慎笨隶济操淡煮贼迄隆苑尚傲碴爷叠渭秃谰懦沥弃碗幽窜词悲酌挥缉仔啮颅距弟梅拦乞梳味玲实便舟悸最八个倪馁炼雇刁遍谦藤唯山壹溢舵鹃哨果鞭健钒械脸朝食背膳戴硝倍乡玲姨岩扫网毋磊簧疫镐滁瘫倒木懂痊干太近驹呢陋六窒擅迸哀颂肘街翱宰驾摸影臭秽肝内统虎穗炊串喂缔呻疟属详咙忍寒忱也致债弧涩漏帕管鄙瓜丹雄邀涂赖柠甸恢魂绦囊旁棱躬

4、妄溜淤奉纠琵葵壬妊骤侧椒顽棕暮腑剔侨吾惨撬符瑰丛元挣拖饱食串戎僵灯烘颈树辽钝妹住缮似骄蓝仍沃器寓《心理测量常用量表选编》写作内容与要求：1.主要内容：大约70～80个常用量表，内容主要涉及大中小学常用的各种心理量表，同时照顾到一般人群，分12大类。这些测验70～80％为常见的心理量表，20～30％为我们比较新的。大部分量表要附上，不能附上的最好有例子。2.附录内容：关于测量应用的几篇小文章，或小论文。3.写作要求：规范、严谨、内容新，要参考最新资料，外文资料，有数据。4.文字要求：文字流畅。5.字数20万左右。6.作者：正文体例：l量表分类1.智力1)韦氏智力测验

5、系列（贠娜）2)瑞文智力测验（张晶）3)团体儿童智力测验（罗月英）4)智力筛选测验（罗月英）2.个性1)16PF（任鹤）2)EPQ（张晶）3)EPQ(儿童)（张晶）4)MBT（贠娜）5)CPI（任鹤）6)MMPI（任鹤）3.一般健康与心理健康1)MHQ系列（张汉坤）2)SF系列（李舒生）3)CMI（李舒生）4)健康自测（许军）（陈秋婷）5)SCL90，BSI（张汉坤）6)CBCL（陈秋婷）4.情绪（焦虑、抑郁）1)焦虑自评（SAS）（袁艳兰）1)抑郁自评（SDS）（袁艳兰）2)Beck抑郁（BDI），BDI－2，BDI—S（罗月英）3)Beck焦虑（BAI）（罗月

6、英）4)CESD，CESD-R，CESD—C，CESD10（罗月英）5)状态特质焦虑量表（STAI），STAI－S（柳刘红）6)泰勒显性焦虑量表（柳刘红）7)儿童显性焦虑量表（柳刘红）2.心理健康的影响因素（应付方式、防御方式、社会支持、控制等）1)中学生应付方式量表（李舒生）2)中学生社会支持量表（李舒生）3)应对方式量表（李舒生）4)简易应对方式量表（李舒生）5)防御方式量表（陈秋婷）6)社会支持量表（陈秋婷）7)Rotter控制源问卷（陈秋婷）8)归因方式问卷（ASQ）（张汉坤）9)儿童归因方式问卷（张汉坤）10)多维度归因问卷（MMCS）（张汉坤）3.学习

7、心理测评1)中学生学业能力倾向测验（冀爽）2)学习策略问卷（LASSI）（张汉坤）3)学习动机性策略问卷(MSLQ)（刘妍君）4)思维方式问卷（贠娜）5)认知方式问卷（冀爽）6)成就动机问卷（冀爽）7)小学生成就焦虑问卷（陈秋婷）8)成就焦虑问卷（罗月英）9)考试焦虑问卷TAS（任鹤）10)考试焦虑问卷TAI，TAI－6（任鹤）4.自我心理测评（自我概念、自我效能、自尊、自我监控，元认知。时间管理等）1)P—H自我概念量表（任鹤）2)田纳西自我概念量表（冀爽）3)自我描述问卷，1，2，3（刘妍君）4)Rosengborg自尊量表5)WALLace自我概念量表（张汉

8、坤）6)一