红樱桃幼儿园国培第六期简报

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1、“国培计划（2015）”——示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第6期）上海市普陀区红樱桃幼儿园2016年3月29日回顾第四阶段的学习情况，我们红樱桃幼儿园共24名学员按时参加线上的活动，能在繁重的工作任务下自主安排时间，提前完成第四阶段的学习任务，认真完成个人研修，完成率达到100%。现针对第四阶段的研修成果作以下小结：一、第三阶段网上研修完成度高：二、开展丰富多彩的线下活动我园围绕第四阶段的研修重点，开展了丰富多样的线下活动，如关于幼儿园科常活动的专家讲座、青年教师培训、大小教研的联动、青年教师自制乐器评比、青年教师实践活动、骨干

2、教师展示活动等，从不同领域、不同方面去提升教师的专业素养。教师们能积极参与其中，获得专业技能的提高。三、坊主带领组员积极研修和互动我园的三位坊主结合小、中、大不同年龄段幼儿的特点，依托研修平台发布了各种研修活动，并根据组员学习情况抛出各种问题供大家讨论和学习。组长在研讨中，积极与组员进行互动、提升、小结。坊主以知识树形式梳理各年龄段幼儿思维发展特点，对学员提交的观察记录进行推优。如第四阶段推优作品举例：作品学校姓名学科评价（优/良）《关注幼儿个性发展，因材施教，尊重理解》红樱桃幼儿园蔡文怡学前教育优《套圈》红樱桃幼儿园王雯婕学前教育优《我们都想做爸爸》

3、红樱桃幼儿园徐英学前教育优《记新小班幼儿午餐的案例分析》红樱桃幼儿园刘敏学前教育优在这一阶段的研修中，三位坊主还选出了优秀学员王雯婕老师。王雯婕老师每次都自觉完成各个阶段的各项学习任务，能主动的与坊主进行沟通。自从参加培训以来，就全身心投入到学习中去。奋好学，不耻下问。虽然王雯婕老师在幼儿园承担着多项工作任务，还是会利用好休息时间进行网络视频学习，认真的完成了活动设计、反思等多种的学习任务。优秀学员的评选，也会让更多的老师积极向这样的榜样靠拢，认真对待自己的研修任务。四、下一阶段的工作：1、坊主继续对学员的作品进行推优、点评，并对学员的作品打包成集。2

4、、学校管理员和坊主对学校页面开展持续的维护工作。3、学校管理员及时关注教师的研修情况，通过项目简报的方式，展示本校阶段研修的内容与成果。