《项脊轩志》习题2

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1、《项脊轩志》习题一、夯基训练1.下列词语中,每对加点字的读音完全相同的一组是(　　)A.堤堰/偃仰　迨及/骀荡　扃牖/良莠不齐B.先妣/秕谷　婢女/辅弼　垣墙/流水潺湲C.开辟/复辟　栏楯/遁形　水獭/万籁无声D.长号/号角　栖息/休憩　冥然/彻夜不瞑解析:A项,读音依次为yàn/yǎn,dài,yǒu;B项,读音依次为bǐ,bì,yuán;C项,读音依次为pì/bì,shǔn/dùn,tǎ/lài;D项,读音依次为háo/hào,qī/qì,míng。答案:B2.对下列句子中加点词的解释,全都正确的一组是(　　)A.每移案,顾视无可置者　置:安

2、放先妣抚之甚厚先妣:已故的母亲B.日过午已昏昏:黄昏尘泥渗漉渗漉:从小孔慢慢漏下C.妪每谓余曰每:每次读书久不效不效:没有效果D.述诸小妹语曰述:陈述风影移动,珊珊可爱珊珊:美好的样子解析:B项,“昏”意为“昏暗”;C项,“每”意为“经常,不止一次”;D项,“述”意为“转述”。答案:A4.下列句子中加点词的意义与其他三句不同的一句是(　　)A.日影反照,室始洞然B.偃仰啸歌,冥然兀坐C.然余居于此,多可喜,亦多可悲D.杂然相许解析:A、B、D三项均为形容词词尾,“……的样子”;C项为转折连词,然而。答案:C5.下列句子中加点的词,按用法分类正确的

3、一组是(　　)①雨泽下注　②垣墙周庭　③亦遂增胜　④乳二世　⑤吾妻死之年所手植也　⑥范增数目项王　⑦其闻道也固先乎吾,吾从而师之　⑧欲穷其林A.①②/③⑧/④⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧C.①⑥/②④⑦/③/⑤/⑧D.①②/④⑤/⑥⑦/③/⑧解析:①⑤为名词作状语,②④⑥为名词用作动词,③为形容词用作名词,⑦为名词的意动用法,⑧为形容词用作动词。答案:B二、课内阅读6.阅读下面的文字,完成第6~9题。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是,东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于

4、此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)A.娘以指叩门扉　　　叩:敲击。B.比去

5、,以手阖门比:及、等到。C.逾庖而宴宴:宴席。D.迨诸父异爨迨:等到。解析:C项,宴:去吃饭。答案:C7.比较下列两组加点词的意义和用法,判断正确的一项是(　　)①能以足音辨人②此吾祖太常公宣德间执此以朝③先是,庭中通南北为一④先大母婢也A.①与②相同,③与④不同。B.①与②不同,③与④相同。C.①与②相同,③与④也相同。D.①与②不同,③与④也不同。解析:①介词,凭借,根据;②连词,而;③形容词,在……之先;④形容词,已经死去的,多指上代或长辈。答案:D8.下列叙述不正确的一项是(　　)A.这段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没

6、落的景象;第二层叙母亲和祖母的往事。B.这段文字主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。D.这段文字字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。解析:D项,“字里行间倾注的是‘多可喜,亦多可悲’之情”,理解有误。答案:D9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。(2)比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”答案:(1)庭中开始用

7、篱笆隔开,后来又用墙隔离,总共变动了两次。(2)临走时,她用手轻轻地掩上轩门,自言自语地说:“我家的人长期以来读书没有得到功名,这孩子取得成就,恐怕可以等待吧!”三、延伸阅读10.阅读下面的文字,完成第10~14题。悠然亭记(明)归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十余年,归始僦居①县城。嘉靖三十年,定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。忆余少时尝在外家,盖去县三十里,遥望山颓然如积灰,而烟云杳霭,在有无之间。今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牖常见之。又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗,类非晋、宋

8、雕绘者之所为。而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适。而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?余尝以为悠然者实与道俱。谓靖节不知道,不可也