第十五章_____电流和电路测试题

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1、第十五章电流和电路测试题一．填空题1摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体另一个物体，使分开。2.一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所带的在数量上相等，整个原子呈性，也就是对外不显的性质。3.电流的形成是由于电荷发生了移动。发生这种移动的电荷，可以是电荷，也可以是电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成。人们规定，电荷定向移动的方向为电流的方向。因此，电源外部的电流方向是从极流向极。4.如图所示，如果连接的是‘0-0.6A’,此时电流表的读数为，每1小格为A;如果连接的是‘0-3A’,此时电流表的读数为，每1小格为A;5.单位换算练习：①2.5×1

2、03μA=A；②6.12×10－2A=mA。6.如图5-5-9所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是____________，通过灯L2的电流是____________；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为___________，通过灯L2的电流为__________。二．选择题1三只悬挂的小球，任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（）A．三只都带正电B．两只带正电，一只带负电C．一只带正电，两只不带电D．只带正电，一只带负电，一只不带电2.1、下列说法正确的是（）A．验电器既能

3、检验物体是否带电，也能测出物体的带电量B．铜线中的电流是电子定向移动形成的C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D．电源是把化学能转化为电能的装置3、如上图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路4.如图4所示的电路中，电流表测量的是（）A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流5.在图17-3中a、b、c、d四个圆

4、圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（）A、a、b、c为灯泡，d为电流表B、a、b、d为灯炮，c为电流表C、a、c、d为灯泡，b为电流表D、b、c、d为灯泡，a为电流表6.如图17-9所示电路，下列分析中正确的是（）A、电流表A1测量的是通过L1的电流B、电流表A2测量的是通过L2的电流C、电流表A3测量的是通过L3的电流D、电流表A1测量的是通过L1、L2、L3的总电流7.图15-5所示是理发用电吹风机的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，选择开关S与哪两个接线柱接触时，电吹风里送出来的是热风？（）

5、A、1和3B、2和4C、3和4D、2和38.两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（）A.一定是串联B.一定是并联C.可能串联，也可能并联D.无法确定9.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是（）A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D．开灯和关灯都是指断开开关10.小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（）211.（2010广东梅州模拟）如图556所示的电路中，电流表测量的是（）图5

6、-5-6A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流12.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图5），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）三、实验题：1.如图所示，试将图8中电路元件照图7所示电路图连线，连线不要交叉。2.如图9所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。图5-5-103.你在探究串

7、联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图5-5-10所示的电路。在连接电路时，电键应____________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是____________________________________。表1表2测量处abcd电流/A0.20.20.20.2测量外abcb电